Los sindicatos CCOO y UGT comienzan 2025 denunciando los incumplimientos del Departamento de Educación en el sector educativo. Ambas organizaciones recuerdan que en mayo de 2024 se alcanzó un acuerdo en la mesa sectorial que "no se respetó en las instrucciones de cupo e inicio de curso". La vulneración más grave, según señalan, fue la sustitución de una hora lectiva del personal del cuerpo de maestros y maestras, que "se camufló en el recreo del alumnado".
"Tras un final de curso y un primer trimestre marcados por movilizaciones de la comunidad educativa, se lograron corregir parcialmente dichas irregularidades. Sin embargo, las negociaciones actuales de plantilla jurídica para el curso 2025-2026 vuelven a evidenciar la falta de compromiso de la Administración, cuya propuesta no contempla la creación de plazas necesarias para implementar el acuerdo de manera efectiva", denuncian en una nota de prensa conjunta.
CCOO y UGT han presentado una propuesta al Departamento de Educación con el objetivo de "garantizar una educación de calidad en los centros públicos de Aragón". Entre las demandas principales destacan la creación de al menos 88 plazas de maestros y maestras en Zaragoza y 24 en Uesca, "necesarias para atender al alumnado, garantizar apoyos y desdobles, y desarrollar los programas de innovación educativa". Además, de "un refuerzo urgente en las plazas de maestros y maestras de audición y lenguaje y educación especial" y el incremento de personal en la Red Integral de Orientación, para "dar respuesta a las necesidades del alumnado más vulnerable".
Ambos sindicatos recalcan que la calidad educativa "depende de recuperar inmediatamente los recursos de apoyo y la aplicación efectiva de las 24 horas lectivas del cuerpo de maestros y maestras". Además, critican la "pasividad" del Departamento en la actualización de una normativa de dotación de personal que "lleva casi una década sin avances significativos".
"Desde CCOO y UGT no vamos a blanquear las propuestas de este Departamento mientras se mantenga la falta de voluntad para atender las necesidades de los centros públicos y del alumnado más vulnerable", concluyen los sindicatos.
