El Claustro de Profesorado del IES Martina Bescós de Cuarte de Huerva ha acordado no realizar actividades complementarias y extraescolares durante todo el curso 2026-2027. La decisión, adoptada en una sesión extraordinaria este 7 de septiembre, evidencia que la regulación transitoria aprobada por el Gobierno de Aragón no ha resuelto las causas que llevaron durante el pasado curso a numerosos centros educativos a suspender este tipo de actividades.
El profesorado toma la decisión después de analizar la Orden ECU/1254/2026, de 18 de agosto, que regula de manera transitoria la organización de las actividades complementarias y extraescolares, viajes de estudio, intercambios escolares y movilidades educativas desarrolladas fuera de los centros públicos aragoneses.
El claustro concluye que la nueva normativa “no responde a las demandas que el profesorado venía planteando”. Lejos de simplificar los procedimientos y aclarar las responsabilidades, denuncia que la orden supone una mayor carga burocrática para los centros y mantiene “una importante responsabilidad sobre el profesorado y, especialmente, sobre los equipos directivos”.
Más burocracia y responsabilidades sin aclarar
El IES Martina Bescós recuerda que organizar cualquier actividad fuera del centro exige tiempo, coordinación y numerosas gestiones que se añaden al trabajo ordinario del profesorado. Las nuevas instrucciones, sostiene, “no solucionan esta situación” y, en algunos aspectos, “hacen todavía más complejo el procedimiento”.
El profesorado recalca que la suspensión no cuestiona el valor educativo de las actividades complementarias y extraescolares. Durante años han formado parte de la vida del centro y han permitido al alumnado participar en experiencias que difícilmente pueden desarrollarse dentro del aula.
“Precisamente por ello, creemos que deben poder organizarse en unas condiciones razonables y con unas responsabilidades claramente definidas”, subraya el claustro.
Con la suspensión durante todo el curso, el profesorado pretende llamar la atención sobre una situación que continúa generando preocupación y sobre las dificultades que atribuye directamente a la nueva regulación. Reclama revisar el actual marco para reducir realmente la burocracia, aclarar las responsabilidades y ofrecer garantías suficientes tanto a quienes participan en las actividades como a los equipos directivos que deben autorizarlas.
CGT y STEA-i ya habían advertido de las carencias
Las críticas del IES Martina Bescós coinciden con las advertencias realizadas por los sindicatos durante los últimos meses. CGT denunció que Educación acudió a la Mesa Sectorial sin una propuesta propia para resolver la inseguridad jurídica y reclamó protocolos de actuación, cobertura jurídica, ratios, descansos y compensaciones. Tras publicarse la orden, STEA-i la calificó de “insuficiente” y denunció precisamente que incorporaba nuevos procedimientos y responsabilidades sin garantizar suficientemente la protección jurídica, la cobertura efectiva de responsabilidades, los recursos necesarios o la compensación del tiempo de trabajo.
La decisión del IES Martina Bescós supone así una primera constatación del conflicto con el que comienza el nuevo curso: la regulación transitoria aprobada por Educación no ha llevado a este claustro a recuperar las actividades, sino a mantener su suspensión durante todo el 2026-2027.
