A motivación política ye levando a la desaparición de l'aragonés y a suya marguinación en a escuela

Pueden las asociacions de mais y pais, lo profesorado, u entidatz per los dreitos lingüisticos -sentencia d'o TSJC per medio- exichir a l'administración educativa guarenciar lo dreito d'o alumnado a recibir un 25% d'ensenyanzas en aragonés?

Foto: Andrew Ebrahim en unsplash

Cada 21 de febrero se celebra lo Día d'a Luenga Materna, y cal destacar que entre lo zaguer anyo, lo esfuerzo d'entidatz en defensa d'os dreitos lingüisticos, concellos y comarcas a embique, y mesmo las iniciativas individuals en os retz socials, son aconseguindo una millor consideración social de l'aragonés y lo catalán, asinas como una mayor difusión d'as nuestras dos luengas propias.

Manimenos, las expertas en filolochía, en sociolochía, u en dreito, entienden como imprescindibles dos qüestions pa la supervivencia de l'aragonés y -a lo menos- la continuidat d'o catalán: que obtiengan un estatus legal de luengas cooficials, y que se ensenye de forma reglada en colechios, institutos, y universidatz d'Aragón.

Queda pues, sigue quedando, muito camín per recorrer pa quitar a l'aragonés d'a UCI y puyar a planta a lo catalán -sirvan los eixemplos hospitalarios-, encara que l'incansable treballo voluntario d'as entidatz en defensa d'os dreitos lingüisticos contine lo suyo día día. En este sentiu, Nogará pide “o mesmo tracto pa aragonés y catalán en Aragón” que lo dau a lo castellán en una recient sentencia chudicial.

[ara] Dimpués de l'obligación d'o TSJC pa que o castellano figure en un 25% d'as clases en Catalunya, Nogará demanda o mesmo tracto pa aragonés y catalán en Aragón

O zaguer 21 de chinero, o Tribunal Superior de Chusticia de Catalunya ratificó a sentencia que obligaba a impartir un 25% de castellano en as aulas catalanas. A sentencia inicial ya consideraba en aviento que l'emplego d'o castellano yera “residual” en ditas cambras, en virtut d'a Lei Organica LOMLOE que considera que “las Administraciones educativas garantizarán el derecho de los alumnos y las alumnas a recibir enseñanzas en castellano y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios..." en os territorios con un segundo idioma oficial.

Dende o movimiento de desfensa d'una luenga minorizada como l'aragonesa, declarada como Luenga Propia en a “Ley de Uso, Protección y Promoción de las lenguas propias de Aragón” por as suyas Cortz, se preguntan “si ixa mesma lei desfiende tamién os dreitos d'os suyos parladors y parladoras”.

Manimenos, dende Nogará fan memoria “que l'aragonés nomás s'imparte como asignatura optativa y/u extraescolar en bells 50 centros escolars de Primaria. Centros d'a zona declarada por a dita Lei d'uso, protección y promoción de l'aragonés, y nomás en 2 Institutos, tamién como optativa”.

“A duración de ditas clases, optativas u extraescolars -no tot l'alumanu la recibe- no pasa d'os 45 minutos, y como muito 2 vegadas a la semana. Amás, en pasar os dos primers cursos, entra en competencia con a elección d'asignaturas como francés u taller de refuerzo. Provocando una incompatibilidat con estas, que son afavoridas por o suyo emponderamiento en os medios de comunicación y requerimientos curriculars.

Fendo cuentas, plegamos a la conclusión de que l'uso d'ista luenga protechida y en peligro de desaparición no arriba a o 4% (2/30) d'a duración de l'horario escolar, ixo en o caso de que siga eslechida por l'alumno en a suya triga d'optativas u extraescolars”, senyalan dende Nogará.

Por ixo, denuncian “debant d'a sociedat aragonesa la situación de greuche existent en o sistema educativo pa l'aragonés y lo catalán en Aragón, una situación que sí que ye humillant y marguinal, y animamos a los pais y mais aragoneses a denunciar-lo”.

Recuerdan dende Nogará que “o zaguer 19 de noviembre, as Cortz d'Aragón aprebaban -con os votos de PSOE, PP, PAR y Vox- una Iniciativa de Cs en a que s'instaba a ‘l'emplego d'o castellano como luenga vehicular en toda Espanya, d'alcuerdo a la Constitución Espanyola y los Estatutos de Autonomía’, en clara alusión a la situación de Catalunya y pa denunciar precisamente esta supuesta ‘residualidat’ d'o castellano en a comunidat vecina”.

Finalment, dende Nogará veyen “con preocupación que garra asociación de mais y pais, profesoras, partius politicos u movimiento por os dreitos lingüisticos haiga denunciau ista situación en Aragón. Creyemos que i hai una motivación política por impulsar o monolingüismo dezaga de toda ista litarrada de noticias y desinformación. La mesma motivación que dende fa decadas ye levando a la desaparición de l'aragonés, con a suya diglosia y marguinación en a escuela”.

[cat] Després de l'obligació del TSJC perquè el castellà figuri en un 25% de les classes a Catalunya, Nogará demana el mateix tracte per a aragonès i català a Aragó

El 21 de gener passat, el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya va ratificar la sentència que obligava a impartir un 25% de castellà a les aules catalanes.

La sentència inicial ja considerava al desembre que l'ocupació del castellà era “residual” a les dites aules, en virtut de la Llei Orgànica LOMLOE que considera que “las Administraciones educativas garantizarán el derecho de los alumnos y las alumnas a recibir enseñanzas en castellano y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios…” a les territoris amb un segon idioma oficial.

Des del moviment de defensa d'una llengua minoritzada com l’aragonesa, declarada com a Llengua Pròpia a la “Ley de Uso, Protección y Promoción de las lenguas propias de Aragón” per les seves Cortz, es pregunten "si aquesta mateixa llei defensa també els drets de els seus parlants".

No obstant això, des de Nogará recorden que “l'aragonès només s'imparteix com a assignatura optativa i/o extraescolar a uns 50 centres escolars de Primària. Centres de la zona declarada per la dita Llei d'Ús, Protecció i Promoció de l'aragonès, i només a 2 Instituts, també com a optativa. La durada de les classes, optatives o extraescolars (no tot l'alumnat la rep) no passa dels 45 minuts, i com a molt 2 vegades a la setmana”.

“A més, només passar els dos primers cursos, entra en competència amb l'elecció d'assignatures com a francès o taller de reforç. Provocant una incompatibilitat amb aquestes, que són afavorides per la seva lloança als mitjans de comunicació i requeriments curriculars. Fent comptes, arribem a la conclusió que l´ús d´aquesta llengua protegida, i en perill de desaparició, no arriba al 4% (2/30) de la durada de l´horari escolar, això en el cas que sigui elegida per l´alumne en la seva elecció d'optatives o extraescolars”, assenyalen des de Nogará.

Per això, denuncien “davant de la societat aragonesa la situació de greuge existent al sistema educatiu per a l'aragonès i el català a Aragó, una situació que sí que és humiliant i marginal, i animem els pares i mares aragonesos a denunciar-ho”.

Recorden des de Nogará que “el passat 19 de novembre, les Corts d'Aragó -con os votos de PSOE, PP, PAR y Vox- aprovaven una iniciativa de Cs en què s'instava ‘l'ocupació del castellà com a llengua vehicular a tot Espanya, d'acord amb la Constitució Espanyola i els Estatuts d'Autonomia’, en clara al·lusió a la situació de Catalunya i per denunciar precisament aquesta suposada ‘residualitat’ del castellà a la comunitat veïna”.

Finalment, des de Nogará veuen “amb preocupació que cap associació de mares i pares, professores, partits polítics o moviment pels dreits lingüístics hagi denunciat aquesta situació a Aragó. Creiem que hi ha una motivació política per impulsar o monolingüisme de enrere de tota aquesta allau de notícies i desinformació. La mateixa motivació que des de fa dècades és llevant a la desaparició de l'aragonès, amb la seva diglòssia i marguinació a l'escola”.

[cas] Tras la obligación del TSJC para que el castellano figure en un 25% de las clases en Cataluña, Nogará pide el mismo trato para aragonés y catalán en Aragón

El pasado 21 de enero, el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña ratificó la sentencia que obligaba a impartir un 25% de castellano en las aulas catalanas.

La sentencia inicial ya consideraba en diciembre que el empleo del castellano era “residual” en dichas aulas, en virtud de la Ley Orgánica LOMLOE que considera que “las Administraciones educativas garantizarán el derecho de los alumnos y las alumnas a recibir enseñanzas en castellano y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios...” en los territorios con un segundo idioma oficial.

Desde el movimiento de defensa de una lengua minorizada como la aragonesa, declarada como Lengua Propia en la “Ley de Uso, Protección y Promoción de las lenguas propias de Aragón” por sus Cortes, se preguntan “si esa misma ley defiende también los derechos de sus hablantes”.

Sin embargo, desde Nogará recuerdan que “el aragonés sólo se imparte como asignatura optativa y/o extraescolar en unos 50 centros escolares de Primaria. Centros de la zona declarada por la dicha Ley de Uso, Protección y Promoción del aragonés, y solo en 2 Institutos, también como optativa”.

“La duración de dichas clases, optativas o extraescolares (no todo el alumnado la recibe) no pasa de los 45 minutos, y como mucho 2 veces a la semana. Además, nada más pasar los dos primeros cursos, entra en competencia con la elección de asignaturas como francés o taller de refuerzo. Provocando una incompatibilidad con estas, que son favorecidas por su alabanza en los medios de comunicación y requerimientos curriculares. Haciendo cuentas, llegamos a la conclusión de que el uso de esta lengua protegida, y en peligro de desaparición, no llega al 4% (2/30) de la duración del horario escolar, eso en el caso de que sea elegida por el alumno en su elección de optativas o extraescolares”, señalan desde Nogará.

Por eso, denuncian “delante de la sociedad aragonesa la situación de agravio existente en el sistema educativo para el aragonés y el catalán en Aragón, una situación que sí que es humillante y marginal, y animamos a los padres y madres aragoneses a denunciarlo”.

Recuerdan desde Nogará que “el pasado 19 de noviembre, las Cortes de Aragón -con os votos de PSOE, PP, PAR y Vox- aprobaban una iniciativa de Cs en a que se instaba a “el empleo del castellano como lengua vehicular en toda España, de acuerdo a la Constitución Española y los Estatutos de Autonomía”, en clara alusión a la situación de Cataluña y para denunciar precisamente esta supuesta “residualidad” del castellano en la comunidad vecina”.

Finalmente, desde Nogará ven “con preocupación que ninguna asociación de madres y padres, profesoras, partidos políticos o movimiento por los derechos lingüísticos haya denunciado esta situación en Aragón. Creemos que hay una motivación política por impulsar el monolingüismo detrás de toda esta avalancha de noticias y desinformación. La misma motivación que desde hace décadas está llevando a la desaparición del aragonés, con su diglosia y marginación en la escuela”.

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