Tag: centros educativos

Política

IU Aragón denuncia que Hazte Oír reparte “propaganda antiLGTBI” en centros educativos

IU Aragón denuncia que Hazte Oír reparte “propaganda antiLGTBI” en centros educativos

La formación política ha solicitado al consejero de Educación que informe en sede parlamentaria de las acciones a desarrollar “para hacer frente a esta campaña que utiliza a los menores para lanzar un mensaje discriminatorio”

Economía

FAPAR exige que se respete la partida presupuestaria para las obras de los colegios de Zaragoza incluidas en los presupuestos participativos

FAPAR exige que se respete la partida presupuestaria para las obras de los colegios de Zaragoza incluidas en los presupuestos participativos

«Estas obras han pasado un largo y participado proceso, han sido validadas desde un punto de vista técnico y se les asignó un presupuesto, se redactó su proyecto de ejecución y se publicó el anuncio de su licitación; sin embargo no se procedió a la adjudicación ni, por supuesto, se han ejecutado las obras el pasado verano», recuerdan desde FAPAR.

#LuengasAragón Política

El Chustizia d’Aragón insta al Departamento de Educación a cumplir con el horario legal de las clases de aragonés

El Chustizia d’Aragón insta al Departamento de Educación a cumplir con el horario legal de las clases de aragonés

«De esta forma se finalizará con la discriminación que empeora las condiciones laborales de los docentes que imparten dicha asignatura, además de permitir que el alumnado y las familias que eligen dicha área reciban la oferta educativa adecuada según establece el currículo aragonés», apuntan desde la asociación Mayestros d’aragonés

Economía

CCOO exige al Ayuntamiento de Zaragoza el cumplimiento del requerimiento de Inspección de Trabajo en los colegios públicos

CCOO exige al Ayuntamiento de Zaragoza el cumplimiento del requerimiento de Inspección de Trabajo en los colegios públicos

La sección sindical entiende que el Consistorio «incumple reiteradamente» los plazos marcados por dicho organismo en cuanto a la entrega de equipos de protección individual, y la adecuación de espacios de trabajo del personal de mantenimiento que desarrolla su labor en los colegios públicos

Movimientos

CGT expresa su negativa a los “privilegios” de la religión católica en los centros educativos aragoneses

CGT expresa su negativa a los “privilegios” de la religión católica en los centros educativos aragoneses

En su opinión, «es hora de abordar la salida definitiva del adoctrinamiento religioso del currículo escolar. Tratar de ampliar los privilegios con los que el profesorado de Religión accede y desarrolla su labor docente no parece ser la mejor manera de hacerlo».

Movimientos

Colegios aragoneses con «ratios desorbitados» y «sin espacio» para la inclusión

Colegios aragoneses con «ratios desorbitados» y «sin espacio» para la inclusión

Así lo aseguran desde CGT Enseñanza, y recuerdan que en el Decreto de Escolarización de marzo de 2018 se reservaba en cada grupo de tres años dos plazas para Alumnado Con Necesidades de Apoyo Educativo y para alumnado que se incorpora fuera de plazo

Política

Cambiar Huesca critica el proceso de escolarización realizado por la Dirección de Educación para el curso 2019/20

Cambiar Huesca critica el proceso de escolarización realizado por la Dirección de Educación para el curso 2019/20

Desde la plataforma oscense consideran que la Administración educativa sigue planificando sus procesos de escolarización «como hace 20 años, pensando en la libre elección de las familias y dejando de lado o en un segundo plano aspectos que por ley y por justicia deben prevalecer sobre la libre elección […]»

Movimientos

Las federaciones de asociaciones de estudiantes de secundaria celebran en Aragón el Día Escolar por la Paz con diferentes actividades

Las federaciones de asociaciones de estudiantes de secundaria celebran en Aragón el Día Escolar por la Paz con diferentes actividades

Más de 6.000 estudiantes participarán en las distintas actividades organizadas por las Federaciones de Asociaciones de Estudiantes la sensibilización en torno a la solidaridad y la igualdad de género

Movimientos

FAPAR considera «positiva» la reflexión en los centros educativos de Aragón sobre las tareas escolares del alumnado

FAPAR considera «positiva» la reflexión en los centros educativos de Aragón sobre las tareas escolares del alumnado

Afirman también que les parece «importante» que en el debate participe toda la comunidad educativa, «puesto que es un tema que afecta a todos, y que se tengan en cuenta las características y necesidades del alumnado que siempre debe ser el centro de dicho debate»

Movimientos

La Plataforma por unos Comedores Escolares Públicos de Calidad critica la «ausencia de criterios de calidad y medioambientales» en la adjudicación del contrato

La Plataforma por unos Comedores Escolares Públicos de Calidad critica la «ausencia de criterios de calidad y medioambientales» en la adjudicación del contrato

Subrayan además que de los precios de adjudicación resultante y las cuotas que pagan las familias se desprende que el servicio genera superávit a la administración, es decir, las familias pagan un importe superior al de adjudicación

Altavoz

Actividades de carácter confesional en horario lectivo en la escuela pública

Actividades de carácter confesional en horario lectivo en la escuela pública

Soy madre desde hace poco y de golpe. Me he encontrado con un mundo nuevo y hay cosas que me sorprenden mucho, casi me dejan sin aire, lo reconozco. El otro día, acudí a recoger a mis peques a la escuela pública en la que están matriculades desde este año y me recibió la siguiente…

#economíasolidaria Economía

Más de cien docentes se reúnen en Zaragoza para abordar la enseñanza de la economía solidaria en los centros educativos

Más de cien docentes se reúnen en Zaragoza para abordar la enseñanza de la economía solidaria en los centros educativos

Las I Jornadas estatales de Economía y Emprendimiento Social se celebran este viernes y sábado en el Centro de Profesorado Juan de Lanuza de Zaragoza y serán inauguradas por el director general de Personal y Formación del Profesorado, Tomás Guajardo

Política

La Ciudad de la Infancia protagoniza la Semana Europea de la Movilidad en Zaragoza con actividades de calle

La Ciudad de la Infancia protagoniza la Semana Europea de la Movilidad en Zaragoza con actividades de calle

En la Semana Europea de la Movilidad 2018, la capital aragonesa se suma a las múltiples acciones en las que participan pueblos y ciudades de todo el mundo y que se celebra cada año entre el 16 y el 22 de septiembre, coincidiendo con el día Mundial Sin Coches

Movimientos

El Proyecto CONCILIA profundiza en el trabajo sobre la igualdad de género en los colegios e institutos de la zona de Uesca

El Proyecto CONCILIA profundiza en el trabajo sobre la igualdad de género en los colegios e institutos de la zona de Uesca

Durante los próximos meses, los centros educativos recibirán una guía didáctica para ayudar al profesorado a la hora de desarrollar actividades en torno a esta temática con los alumnos y alumnas. También se les hará llegar un cómic en el que se habla de la igualdad de género desde el nacimiento.

Movimientos

“Decepción” en FAPAR por el nuevo retraso en la puesta en marcha de bancos de libros en los centros educativos públicos

“Decepción” en FAPAR por el nuevo retraso en la puesta en marcha de bancos de libros en los centros educativos públicos

Desde la Federación entienden que las familias no deben esperar más y que se hace “imprescindible” la recuperación de la gratuidad de los libros de texto garantizando la igualdad de oportunidades a todo el alumnado

Política

Zaragoza reconoce la promoción de la movilidad activa de 18 centros educativos a través del proyecto STARS

Zaragoza reconoce la promoción de la movilidad activa de 18 centros educativos a través del proyecto STARS

El proyecto se basa en tres pilares fundamentales: la inclusión de la movilidad sostenible dentro de los programas educativos de los centros, la mejora de las infraestructuras viarias y la elección más adecuada del modo de desplazamiento a colegios e institutos, que en el caso de primaria se visualiza a través de las conocidas como rutas seguras al cole.

Movimientos

CGT denuncia “graves carencias” en el desarrollo del nuevo Decreto de Inclusión

CGT denuncia “graves carencias” en el desarrollo del nuevo Decreto de Inclusión

Tras las negociaciones del pasado jueves sobre el desarrollo del Decreto de Inclusión a implantar en los centros de enseñanza, desde CGT reiteran la necesidad del aumento de profesionales del área de Orientación y de una dedicación horaria específica de las plantillas docentes “para hacer de la educación inclusiva una realidad”

Movimientos

FAPAR no comparte la ocupación de plazas de ACNEAES en los centros educativos de Zaragoza

FAPAR no comparte la ocupación de plazas de ACNEAES en los centros educativos de Zaragoza

Por otro lado, desde la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón ven con “satisfacción” el incremento de solicitudes en los centros públicos, “a lo que sin duda ha contribuido la apuesta de la Administración por la creación de infraestructuras públicas”

Política

Educación inicia una campaña para poner nombres de mujer a los centros educativos aragoneses

Educación inicia una campaña para poner nombres de mujer a los centros educativos aragoneses

La consejera Mayte Pérez reveló que sólo 15 de los 168 colegios con nombre propio lo tienen de mujer, y enmarcó esta medida dentro de todas las acciones para fomentar la igualdad de género en las aulas

Movimientos

El IES Pablo Gargallo pasa a la acción contra la pobreza infantil

El IES Pablo Gargallo pasa a la acción contra la pobreza infantil

Tras detectar que el curso pasado había alumnado que no traía almuerzo y manifestaba que tampoco había desayunado correctamente, el centro educativo zaragozano decidió actuar. Así, desde diciembre y con la ayuda de una ONG y una empresa aragonesa, están dando un refuerzo al desayuno dos días a la semana para el alumnado de 1º de la ESO. El objetivo es continuar con la iniciativa el resto del curso.

Movimientos

Administración y sindicatos firman un Plan de Estabilidad Docente “especialmente beneficioso” para el medio rural

Administración y sindicatos firman un Plan de Estabilidad Docente “especialmente beneficioso” para el medio rural

El sindicato CGT aplaude la ratificación de un plan de estabilización en los claustros docentes que, a su juicio, resultará “especialmente beneficioso” para el medio rural, ya que permitirá que profesorado interino se mantenga en el mismo puesto de trabajo hasta tres cursos consecutivos

Política

Los Presupuestos Participativos 2017 dejan en L’Almozara una decena de mejoras en accesibilidad, espacios recreativos y centros educativos

Los Presupuestos Participativos 2017 dejan en L’Almozara una decena de mejoras en accesibilidad, espacios recreativos y centros educativos

Serán, en total, una decena de mejoras en el distrito, por un valor de 172.233 euros, de las cuales están todas finalizadas salvo una de ellas que se encuentra en fase de ejecución

Ecología

La Reserva de la Biosfera Ordesa Viñamala se acerca a los colegios del territorio

La Reserva de la Biosfera Ordesa Viñamala se acerca a los colegios del territorio

Más de 140 niños y niñas de Infantil y Primaria han participado en las actividades organizadas con motivo del 40 aniversario de la declaración de la Reserva Biosfera

Política

Educación facilita a los centros la primera guía práctica de Aragón para detectar la dislexia y actuar en el aula

Educación facilita a los centros la primera guía práctica de Aragón para detectar la dislexia y actuar en el aula

El Departamento presenta la guía este jueves con motivo de la celebración del Día Europeo de la Dislexia. Un equipo de orientadoras aragonesas ha trabajado durante varios cursos para determinar indicadores de alerta y claves para ayudar a familias y docentes a actuar ante esta dificultad de aprendizaje.

Política

156 centros educativos aragoneses utilizan el ajedrez como herramienta de aprendizaje

156 centros educativos aragoneses utilizan el ajedrez como herramienta de aprendizaje

El programa ‘Ajedrez en la Escuela’ se ha implantado en nueve centros más que el curso pasado. El objetivo de es hacer del ajedrez una herramienta educativa que ayude a desarrollar capacidades como el cálculo y el análisis, mejore el razonamiento lógico y potencie el pensamiento lógico.

Movimientos

FAPAR denuncia “el incumplimiento del calendario escolar” en varios centros educativos aragoneses

FAPAR denuncia “el incumplimiento del calendario escolar” en varios centros educativos aragoneses

En su opinión, “esto supone una pérdida de entre uno y cuatro días lectivos al comienzo del curso escolar, que pueden verse incrementados en el transcurso del mismo con imprevistos que cada año surgen”

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