Un curso más la Fundación 14 de Abril pone materiales didácticos a disposición de los centros educativos y del profesorado que quiera trabajar en las aulas sobre Memoria Democrática.
"Para nosotras y nosotros es fundamental dar a conocer la historia silenciada durante tantos años. La Guerra de España es enseñada, en la mayor parte de los centros educativos, incluso en la Universidad, como una sucesión de batallas. Apenas se hace mención al golpe de Estado que la inició. No se cita la brutal represión que tuvo lugar, incluso en lugares donde no hubo frente de guerra, como fue el caso de Zaragoza", denuncia la Fundación.
Los currículos escolares "pasan de puntillas sobre la dictadura y la transición a la democracia". En este sentido, la Fundación 14 de Abril advierte que "nos encontramos con un gran desconocimiento de lo sucedido que afecta, por una parte, a las generaciones que no han vivido en la dictadura pero, por otra, a una gran mayoría social que no es conocedora del pasado reciente de nuestro país". "Pensamos que es imprescindible el deber de memoria, para entender el presente a través de los hechos pasados y, especialmente en estos tiempos de ascenso de la ultraderecha y de retorno del fascismo, construir un futuro que garantice la no repetición del fascismo ni de la dictadura", subrayan.
La Fundación 14 de Abril recuerda que la Ley 20/22, de Memoria Democrática, en vigor para el Estado, dice en su artículo 44: "El sistema educativo español incluirá entre sus fines el conocimiento de la historia y de la memoria democrática española y la lucha por los valores y libertades democráticas. A tal efecto, se procederá a la actualización de los contenidos curriculares para Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato", y deja claro que la Memoria Democrática "debe estar presente en el currículo escolar y en las actividades de los centros educativos".
En consecuencia, uno de los objetivos de la Fundación 14 de Abril es la colaboración con los centros educativos en actividades de divulgación de la Memoria Democrática. Por ello, ponen a disposición del profesorado unidades didácticas, exposiciones itinerantes y cuadernos de actividades. Igualmente están abiertos a la realización de charlas, talleres, seminarios, jornadas, debates, proyecciones, exposiciones y mesas redondas que los centros educativos quieran desarrollar, tanto con el alumnado como con el profesorado interesado o con la comunidad educativa.
De todo ello hay más información en www.14deabril.com, donde además está el formulario para solicitar alguna de las exposiciones itinerantes de la Fundación 14 de Abril. En estos momentos, son tres. Una de ellas sobre carteles de la guerra, que se centra en el papel de las mujeres en ella. Las otras dos son una aproximación a la vida y obra de Miguel Hernández y de Antonio Machado.
