El secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO Aragón, Guillermo Herraiz Medel, intervinó en el pleno del Consejo Escolar de Aragón señalando las carencias de la política educativa del Gobierno de Aragón.
“Muchas de ellas son las que han conducido a la elaboración del informe somos el profesorado peor tratado del Estado español”, aseguró Herraiz.
En el capítulo de estabilidad del profesorado, el pacto lo limita a la estabilidad sólo en los centros de difícil cobertura. Para el sindicato, el plan del gobierno “siempre ha sido centrarse sólo en esos centros y no en la estabilidad en general, ya que desde la firma del pacto hasta ahora la interinidad estructural” Aragón ha pasado de 2.910 plazas, según se informó en 2018 a 2.925 en 2022. “Es decir, el Gobierno de Aragón ha aumentado la inestabilidad docente”, asegura Herraiz.
En el capítulo de infraestructuras y equipamiento lo que ha hecho el Gobierno de Aragón “es reapropiarse de los fondos de los centros educativos para tapar sus agujeros económicos, asfixiando a los centros con los reiterativos impagos de las libraciones económicas”, enfatizó el representante de CCOO Aragón.
En el capítulo de profesorado “nada de lo que se proponía se ha realizado. No se han recuperado tiempos lectivos, se ha subido la interinidad, no se han recuperado las licencias de estudio retribuidas, no se ha hablado de carrera profesional, y así con cada una de las medidas. Da vergüenza leer la acción 4.15 sobre condiciones salariales y homologación retributiva”, recalcó Herraiz.
“No se ha reforzado la labor del profesorado, ni de los equipos directivos, tampoco se han diseñado adecuadamente las plantillas de personal no docente, donde, en Auxiliares de educación especial, por ejemplo, el 80% de la plantilla es personal interino, y el 80% de estas tienen jornadas parciales no deseadas”, continuó relatando Herraiz.
“Habla, el pacto, de avanzar hacia la racionalidad pedagógica del calendario escolar, algo a lo que el Gobierno de Aragón siempre se ha opuesto, hasta el punto de cercenar otra de las acciones que dice promover: la negociación colectiva”, aseguran desde CCOO.
En definitiva “CCOO no firmó este pacto por sus bajos contenidos y porque intuíamos que sería papel mojado. Creemos que el tiempo nos da la razón, que en la agenda nunca han estado muchos de los aspectos que el pacto recoge, y desde luego el Gobierno de Aragón no tiene ningún interés en que el profesorado de Aragón no sea el peor tratado del Estado español”, concluyó Herraiz.
