La DGA sigue sin solucionar la falta de Auxiliares de Educación especial en los colegios aragoneses

El Gobierno de Aragón no da respuesta a las necesidades básicas de la comunidad educativa, por ello, las concentraciones en colegios, citas con el Chusticia, y otros actos reivindicativos exigiendo la reposición de las plazas ‘recortadas’ se mantienen en numerosas comarcas, pueblos y ciudades

La DGA sigue sin solucionar la falta de Auxiliares de Educación especial en los colegios aragoneses
Concentración en el CEIP Juan XXIII de Uesca / Foto: CCOO Aragón

El recorte de 105 plazas de Auxiliares de Educación Especial, ejecutado por el actual gobierno de coalición PP-Vox-PAR al frente de la DGA, está suponiendo que la comunidad educativa aragonesa, profesorado, alumnado, AMPAS, sindicatos e incluso instituciones como ayuntamientos y comarcas, mantengan las movilizaciones reclamando la reposición de estas plazas, claves para el funcionamiento normal de los colegios aragoneses, y que estas entidades estrechen sus lazos para tener más fuerza cuando les asiste la razón y el sentido común.

Familias afectadas por la falta de Auxiliares de Educación Especial se reúnen con el Lugarteniente del Chusticia d’Aragón

Representantes de las familias que han visto como arrancaba el curso con carencia de Auxiliares de Educación Especial para atender a sus hijos e hijas se han reunido con el Lugarteniente del Chusticia d’Aragón y su asesor de educación para transmitirle en persona sus quejas.

Esta es una de las vías elegidas para expresar su malestar por parte de las familias afectadas por los recortes en contratación de Auxiliares de Educación Especial (AEE). En cumplimiento de sus funciones y a petición de algunas de estas familias, el Lugarteniente del Chusticia ha querido conocer de primera mano la situación de estos menores y explicar las acciones que ha llevado a cabo para garantizar sus derechos a una educación inclusiva.

Durante la reunión los y las afectadas, entre las que se encontraban familias del colegio y la AFA Ramón Sainz de Varanda de Zaragoza, han transmitido tanto las situaciones concretas de algunos niños y niñas como el panorama general que se está viviendo en nuestro país este arranque de curso. Así, los representantes de las familias han subrayado que este año “se dan circunstancias excepcionales, pero que solamente agravan problemas crónicos que aparecen todos los años cuando llega el momento de contratar al personal que ha de atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)”.

Entre otros problemas resaltan la inestabilidad de las plantillas incluso en centros de educación especial o preferentes, los retrasos en la cobertura de bajas, la falta de asistencia especializada en los centros fuera de horario lectivo, o la especial problemática que padecen los colegios rurales, sobre todo en el caso de los colegios rurales agrupados. Los padres y madres asistentes a la reunión han querido subrayar que “ha sido posible recabar toda esta información gracias al esfuerzo de decenas de familias que se han movilizado con sus centros para reclamar la atención específica del alumnado ACNEE”.

Desde el Chusticiazgo, por su parte, se ha transmitido a las familias el trabajo realizado hasta la fecha y sus futuras acciones, como la elaboración de una resolución sobre el tema con especial atención a los rasgos agravantes de este arranque de curso. Asimismo, han resaltado la disposición de la institución para continuar dando cauce a las quejas de las familias. “Es preciso recordar que, además de otras funciones, el Chusticia está reconocido legalemente como uno de los principales garantes de los derechos de la infancia en Aragón”, señalan desde las AMPAS.

Situación en el CEIP Sainz de Varanda de Zaragoza

La comunidad educativa del CEIP Ramón Sáinz de Varanda es una de las afectadas “por lo que hemos querido estar presentes y hacernos eco de los temas tratados”, indican.

La reunión llega “en el momento en que se van produciendo noticias y avisos en distintos centros sobre la pronta incorporación de, al menos, parte de las auxiliares de educación especial demandadas”, aseguran.

En el caso del colegio Ramón Sainz de Varanda “se tiene la constancia de la incorporación inmediata de una de las dos restantes, y del compromiso de la administración para la contratación de la tercera. En cualquier caso, esto no quita para que se trate de una solución tardía tras más de un mes de curso y que requiere de otras medidas para garantizar que la situación no se repita en el futuro”, concluyen.

CCOO Enseñanza Aragón se concentra “para seguir visibilizando la falta de Auxiliares en los centros educativos”

El sindicato se ha vuelto a concentrar, este martes 10 de octubre, esta vez en el CEIP Juan XXIII de Uesca “para exigir la contratación de los Auxiliares de Educación Especial que faltan, en concreto, en este centro faltan mínimo dos auxiliares”.

CCOO advierte que “a pesar de que se trata de un problema que afecta a centros de todo Aragón, son principalmente los centros de Uesca -y las comarcas del norte- los que han salido más perjudicados con los recortes”.

El Gobierno de Aragón anunció la semana pasada que se comprometía a contratar en 10 días a 86 auxiliares de educación especial. “Aunque creemos que es un paso adelante, estaremos a la espera de que realmente se cumpla, y, por otro lado, seguimos denunciando que 86 plazas no son suficientes, y seguiremos movilizándonos hasta que todos los niños y niñas que requieran un auxiliar, lo tengan. No vamos a dejar a nadie atrás”, enfatizan.

“Hay numerosos alumnos y alumnas con necesidades que asisten a colegios ordinarios porque se garantiza a las familias la presencia de Auxiliares de Educación Especial y se ahonda en la idea de la integración de este estudiantado. La carencia de estos profesionales, sobre todo en el medio rural, perjudica seriamente a la atención educativa porque es difícil pensar en la integración si no cuentan con ese respaldo”, afirman desde CCOO.

El sindicato considera “que se trata de un tema de máxima urgencia ya que cada día que pasa sin que se convoquen las plazas, es un día más en el que los niños y niñas con necesidades especiales de apoyo no tienen el auxiliar que les corresponde. Es por ello que exigimos una inmediata solución y nos seguiremos concentrando los martes, hasta que se ponga solución”, concluyen.

Llamamiento a la ciudadanía de Uesca para “reclamar que se cubran inmediatamente los puestos” de Auxiliares de Educación especial

La Junta de personal docente no universitario de Uesca convoca junto con FAPAR (Federación de Asociaciones de Padres y Madres de alumnado de la Escuela Pública de Aragón), la Asociación para la defensa de los derechos ACNEE y la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Uesca, una concentración para este martes 10 de octubre a las 18.00 horas en la Plaza Zaragoza.

“Para reclamar que se cubran inmediatamente los puestos de Auxiliares de Educación especial que todavía no se han cubierto y son tan necesarios en los centros educativos”, recalcan.

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