Familias y profesorado refuerzan la huelga educativa en Aragón en defensa de la escuela pública

Más de 50 asociaciones de familias de la escuela pública así como el personal docente de las comarcas de Chacetania y Alto Galligo anuncian su apoyo a la huelga educativa convocada por CGT en Aragón los días 20, 21 y 22 de enero, contra los recortes, la privatización y el desvío de fondos públicos hacia la enseñanza concertada. Además, la comunidad educativa Oliver - Valdefierro - Miralbueno ha comenzado un encierro.

Imagen de archivo de la huelga en educación de 2013 | Foto: Juan Manzanara

La huelga educativa convocada en Aragón esta semana, los días 20, 21 y 22 de enero, por el sindicato CGT —con el apoyo de SOA y Marea Verde Aragón— sigue sumando respaldos. A la movilización se han adherido ya 50 asociaciones de familias de la escuela pública, que han hecho público un manifiesto conjunto bajo el lema “Dinero público para la pública”, y el personal docente de las comarcas de Chacetania y Alto Galligo ha anunciado su participación activa en los paros.

Las asociaciones de familias firmantes consideran que la huelga responde a una “necesidad notoria de la comunidad educativa” y denuncian el “sufrimiento cotidiano” al que, a su juicio, la administración educativa somete a la escuela pública. En su manifiesto, defienden que la educación pública es la única capaz de garantizar “la igualdad, la equidad y la calidad educativa”, además de la transmisión de valores democráticos.

Uno de los principales ejes de la denuncia es la política de conciertos del Gobierno de Aragón. Las familias califican de injustificable la previsión de destinar siete millones de euros a nuevos conciertos en Bachillerato, cuando existen 2.300 plazas públicas sin ocupar, así como la inversión de 13,2 millones en la concertación de la etapa de 0 a 3 años, que consideran una nueva vía de privatización. Recuerdan, además, que según datos de FAPAR, en la última década se han cerrado más de 200 aulas públicas, mientras no se ha clausurado ninguna en la enseñanza concertada.

El manifiesto también alerta de la falta de dotación de personal docente suficiente para cubrir reducciones horarias ya reconocidas —como las de mayores de 55 y 60 años o la bajada del horario lectivo en Infantil y Primaria—, lo que, denuncian, está provocando la pérdida de apoyos y desdobles y afectando directamente a la atención a la diversidad, la convivencia, la prevención del acoso escolar o el bienestar del alumnado. A ello se suma la carencia estructural de personal no docente, especialmente de mantenimiento, y la precarización de los servicios de limpieza, así como la falta histórica de inversión en infraestructuras, que ha llevado a algunos centros “al borde del abandono”.

Educación pública frente a los recortes

Encierro de la comunidad educativa en el IES Pignatelli | Foto: CGT

En paralelo, el personal docente de Chacetania y Alto Galligo ha hecho público un comunicado en el que se suma a la huelga “junto al alumnado” para defender la educación pública frente a los recortes, la precarización y la privatización progresiva. El profesorado subraya que estas políticas tienen un impacto especialmente grave en el medio rural, donde la escuela pública es clave para la cohesión social y el futuro de los pueblos.

Entre los motivos de la huelga señalan el desequilibrio en la financiación a favor de la concertada, la inestabilidad laboral y la sobrecarga de trabajo del profesorado, el deterioro de las infraestructuras, la reducción de aulas, el rechazo a conciertos “innecesarios” en Bachillerato, FP y 0-3 años, y la falta de personal no docente esencial para el funcionamiento de los centros. “El bienestar, la seguridad y la igualdad de oportunidades del alumnado es nuestra prioridad”, remarcan.

Además, este martes, desde las 15:00 horas, la comunidad educativa de la zona Valdefierro–Oliver–Miralbueno ha iniciado un encierro en el IES Ramón Pignatelli, un centro que señalan como símbolo del abandono institucional de la escuela pública. La iniciativa busca visibilizar, en el marco de la huelga, la situación que atraviesan numerosos centros públicos mientras el Gobierno de Aragón destina millones de euros a la enseñanza privada y concertada.

Desde la asamblea denuncian deficiencias graves en infraestructuras, retrasos prolongados en el pago de libramientos que asfixian la economía de los centros, falta de personal para atender la diversidad y de personal no docente, así como la reducción de apoyos educativos y el cierre de aulas. Alertan de que esta combinación de recortes y desatención tiene un impacto directo en el alumnado y en el derecho a una educación pública digna, especialmente en barrios y zonas con mayores necesidades, y reivindican una financiación suficiente frente a las políticas que, a su juicio, están debilitando de forma deliberada la red pública.

Las familias firmantes del manifiesto han animado al personal convocado a secundar la huelga y al conjunto de la ciudadanía a participar en las movilizaciones, especialmente en la manifestación del jueves 22 de enero a las 18:00 horas en la plaza de España de Zaragoza, en defensa de la escuela pública. La convocatoria cuenta también con el respaldo de colectivos como Marea Verde y AEDIPA, así como de formaciones políticas como CHA, Podemos e IU–Sumar.

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