La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, procede a integrar en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria al profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional que cumplen con los requisitos de titulación fijados por la Ley.
La LOMLOE avanzó en el reconocimiento de una situación que era, a todas luces, injusta. Ahora bien, desde Comisiones Obreras inciden en que “no es la solución que desde el sindicato se había propuesto al Ministerio de Educación y Formación Profesional. La equiparación de derechos del Profesorado Técnico de FP ha sido uno de los ejes de la acción sindical de CCOO en los últimos años, pero esta propuesta no implicaba la extinción de ningún cuerpo”.
El sindicato añade que, “si bien para CCOO este cambio del grupo A2 al A1 debe constituir un primer paso para que en el estatuto docente el resto de cuerpos sean también enmarcados en el A1”.
A inicios del pasado mes de octubre se publicó el Real Decreto 800/2022 por el que se regula la integración del profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Este Real Decreto no reconoce el derecho al reconocimiento con efecto retroactivo para el personal funcionario interino o en prácticas, ni para el personal docente que se haya jubilado.
Según CCOO, ese Real Decreto supone una discriminación contraria a la normativa europea que CCOO va a recurrir mediante reclamaciones y recursos individuales pertinentes. El sindicato ya ha facilitado al personal docente afectado un modelo de escrito administrativo para que lo presenten a la Dirección General de Personal del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón.
Además, CCOO reivindica un complemento de equiparación salarial para el profesorado que no cumpla con los requisitos fijados por el Real Decreto del paso al cuerpo de Secundaria. Bajo el principio de a igual trabajo igual salario, es de justicia que se reconozca dicho complemento que CCOO ha cifrado la cuantía total de 14.312.340 euros, cantidad que debería aportar el Estado.
El sindicato añade que este escenario no debe dar lugar a enfrentamientos ni ruptura del colectivo bajo premisas de intereses enfrentados. El profesorado y el sistema de Formación Profesional necesitan una solución en la que las diferentes casuísticas se vean incluidas y reconocida la labor docente de todo el personal. Una Formación Profesional de calidad requiere de todos los perfiles profesionales independientemente de su titulación.
Desde CCOO indican que todo esto es una muestra más de la necesidad de un Estatuto Docente que, entre otros aspectos, aborde los cambios de los Reglamentos Orgánicos de los centros que datan del año 1996.
