El 85% del profesorado rechaza el Plan de Contingencia del Gobierno de Aragón según una encuesta de CGT

El pasado 6 de julio el segundo sindicato de educación en Aragón envió una encuesta al profesorado para evaluar la opinión del sector sobre el documento elaborado por el Departamento de Educación del nuevo curso 2020-2021

educación CGT curso
Concentración frente al Departamento de Educación este pasado diciembre.

Desde el inicio de la crisis del COVID-19, el departamento de Educación del Gobierno de Aragón ha llevado a cabo una gestión que CGT ha valorado como “errática, contradictoria e irresponsable, que ha generado gran incertidumbre y confusión entre el colectivo docente y las familias”.

No obstante, lo más alarmante para este sindicato es el escaso compromiso mostrado por el departamento de cara al nuevo curso 2020/2021. CGT denuncia que para "el próximo curso se han regateado recursos para la educación pública, reduciendo plantillas y ampliando ratios, y planteando unos planes de contingencia ilusorios y claramente insuficientes". Desde el segundo sindicato docente en Aragón señalan cómo estas medidas "reflejan el escaso compromiso del gobierno de Lambán con la Educación Pública y muestran una grave irresponsabilidad en la gestión de un curso que estará marcado por el COVID-19".

Como reconocen desde CGT, "esta circunstancia ha provocado un profundo malestar en el seno de la comunidad educativa que se ha manifestado a través de la indignación y protesta de docentes, equipos directivos y claustros completos". Desde CGT añaden que "a esta indignación generalizada se suma un sentimiento de desamparo e incertidumbre que se extiende a docentes y familias".

Ante esta situación, CGT lanzó el pasado 6 de julio una encuesta telemática para conocer el sentir del cuerpo docente. Como informa CGT, "la práctica unanimidad de los docentes encuestados rechaza la gestión de la crisis por parte del departamento, mientras que una parte importante se decanta por diversas acciones de protesta y movilización para el próximo curso".

Lo cierto es que la gestión del departamento que dirige Felipe Faci sale “muy mal parada” y, tal y como señala CGT, "la opinión de los docentes encuestados resulta prácticamente unánime al rechazar la gestión del departamento”. Más de un 82% considera grave o muy grave la forma en la que se concretó el cierre escolar y la poca información ofrecida. Del mismo modo, casi un 84% considera grave o muy grave que el departamento no haya contemplado ninguna compensación para los gastos ocasionados por la teledocencia, y un 80% considera grave o muy grave la falta de formación continua para el colectivo docente durante el cierre escolar.

Otro ámbito que ha sido notoriamente desatendido por el departamento ha sido el de la Prevención de Riesgos Laborales. Tal y como traslada CGT, "casi el 75% del cuerpo docente encuestado (72,5%) considera grave o muy grave la ausencia de formación en Riesgos y Salud Laboral", reiterándose la inoperancia del departamento en esta cuestión tan sensible. Como señalan desde CGT, "la Prevención de Riesgos Laborales en el ámbito educativo lleva sin desarrollarse desde 1995, fecha de publicación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, constituyendo un incumplimiento inaceptable, más aún con la amenaza latente de la actual pandemia".

Las nuevas medidas contempladas por el departamento para el inicio del nuevo curso reciben un amplio rechazo por parte del colectivo docente. Como indica CGT, la práctica totalidad de las personas encuestadas (92%), entiende como muy grave el recorte de horas que está llevando a cabo el Departamento, especialmente en Educación Secundaria, mientras que un 96% de los docentes considera grave o muy grave la ausencia de medidas específicas para los docentes que puedan ser especialmente vulnerables al COVID.

Estas cifras abrumadoras se reiteran con relación al Plan de contingencia elaborado por el departamento, sus escasas y poco concretas medidas, y su delegación de responsabilidades en los equipos directivos. Como señala CGT, el plan de contingencia elaborado por el departamento suscita el rechazo absoluto del 85% de las personas encuestadas, y tan sólo un 0,5% de aprobación.

Respecto a las posibles movilizaciones, las respuestas recogidas evidencian el malestar del cuerpo docente. Como señalan desde CGT, "más de un 65% estaría dispuesto a llevar a cabo concentraciones en los centros con pancartas y camisetas, y tan sólo uno de cada diez no lo haría con total seguridad". Un porcentaje similar con relación a la organización de concentraciones periódicas en calles y plazas, ante las que "casi un 60% estarían dispuestos a llevarlas a cabo, siendo totalmente contrario a estas acciones un escaso 8,6%".

Desde CGT señalan cómo "un tercio de los encuestados muestra un compromiso absoluto con paros parciales y puntales, mientras casi un 20% se muestra reacio a esta medida. Esta polarización se advierte de nuevo ante la pregunta sobre posibles paros parciales extendidos en el tiempo, que recibe un apoyo total de casi un 30% de los encuestados, frente a un quinto de los mismos que no los considera apropiados".

Con relación a la convocatoria de una huelga general puntual, desde CGT informan de que el 43% la apoyan completamente, frente a casi un 20% que se oponen a esta medida, y otro 15% ambivalente.

Del mismo modo, a través de la encuesta lanzada por CGT, "más de un 45% de los encuestados participaría en una huelga general prolongada en el tiempo (bajo un calendario concreto), frente al rechazo absoluto de casi un 25%". Como señalan desde CGT, "la huelga indefinida es la única propuesta de movilización que refleja un balance desfavorable: un 28% se muestra a favor, frente a un 35% en contra".

Como alude CGT, "los resultados reflejan un amplio rechazo de la gestión del departamento que dirige Felipe Faci y el profundo malestar del cuerpo docente". "Todo ello anticipa un inicio de curso plagado de malestar e incertidumbre y marcado por movilizaciones docentes", concluyen desde el sindicato.

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