El grupo municipal de Chunta Aragonesista (CHA) en el Ayuntamiento de Chaca ha registrado una propuesta de resolución para su debate en pleno centrada en la defensa de la autonomía educativa, el respeto a la comunidad educativa de la ciudad y la protección del derecho a la imagen de los menores.
La iniciativa surge en el contexto de la polémica generada en las últimas semanas en torno a un proyecto educativo desarrollado por alumnado de 4º de ESO del IES Domingo Miral. Según explica CHA en su exposición de motivos, el conflicto no debe interpretarse únicamente como una cuestión administrativa vinculada a la protección de datos, sino también como un reflejo de tensiones más amplias sobre el papel de la escuela como espacio de formación ciudadana.
Desde la formación aragonesista recuerdan que la educación pública constituye “uno de los pilares fundamentales de cualquier sociedad democrática”, ya que no solo transmite conocimientos técnicos, sino que también contribuye a formar una ciudadanía crítica capaz de comprender las realidades sociales y convivir en una sociedad plural.
En este sentido, CHA defiende preservar la autonomía educativa y proteger la escuela pública como herramienta de igualdad, pensamiento crítico y convivencia. “La escuela debe seguir siendo un espacio donde se enseñe a pensar, no a callar”, señalan.
Un proyecto educativo en el centro de la polémica
El origen de la controversia se encuentra en un cuestionario elaborado por el propio alumnado dentro de un proyecto educativo del instituto. La retirada de esta encuesta se produjo tras la queja de la representante del ultraderechista Vox en el consistorio, lo que, según CHA, ha evidenciado una “preocupante dinámica de intervención en el ámbito educativo mediante argumentos formales que pueden terminar limitando la autonomía pedagógica del profesorado”.
Para el grupo municipal aragonesista, la educación pública no debe evitar abordar realidades sociales como los fenómenos migratorios cuando se hace desde criterios pedagógicos y dentro del marco legal vigente. Consideran que la reflexión crítica sobre la realidad social forma parte esencial del proceso educativo.
Apoyo de las familias al profesorado
En paralelo a esta situación, parte de la comunidad educativa del IES Domingo Miral ha expresado públicamente su posición. Un total de 130 madres y padres del centro han firmado un manifiesto conjunto en el que muestran su apoyo al claustro de profesorado y al equipo directivo del instituto.
En el texto, las familias agradecen los distintos proyectos educativos impulsados por el centro escolar y manifiestan su confianza en el criterio profesional del profesorado para desarrollar actividades formativas dentro del marco legal vigente.
Asimismo, destacan la importancia de la formación en valores democráticos y de igualdad dentro del sistema educativo aragonés y defienden la libertad pedagógica del profesorado como garantía para el correcto desarrollo de los proyectos educativos.
Denuncia por el uso de imágenes de menores
El manifiesto también expresa el rechazo de las familias al uso de imágenes de menores con fines partidistas. En concreto, denuncian la utilización en redes sociales por parte de Vox de fotografías en las que aparecen menores vinculados a actividades educativas.
Entre estas imágenes figuran fotografías relacionadas con intercambios del programa Erasmus+ o con actividades del Consejo Municipal de la Infancia. Según denuncian las familias, dichas imágenes se habrían difundido sin contar con la autorización expresa de quienes ostentan la patria potestad para ese uso concreto.
Las familias firmantes recuerdan que la cesión de imágenes se realiza habitualmente al centro educativo o al propio Ayuntamiento únicamente para fines educativos o institucionales vinculados a las actividades correspondientes, por lo que consideran inapropiada su utilización dentro de estrategias de comunicación política partidista.
Preocupación por posibles presiones institucionales
Por otra parte, diversas voces de la comunidad educativa han manifestado su preocupación por lo que consideran presiones ejercidas desde la concejalía delegada de Educación y Juventud del Ayuntamiento de Chaca en relación con determinadas actividades educativas desarrolladas en el instituto.
Desde CHA recuerdan que las competencias municipales en materia educativa se centran principalmente en la gestión de servicios educativos de titularidad municipal y en el mantenimiento de los centros públicos de Educación Infantil y Primaria. En cambio, la planificación pedagógica de los centros de Educación Secundaria corresponde a la administración educativa nacional, esto es, al Departamento de Educación de la DGA, y a los propios centros dentro de su autonomía organizativa y pedagógica.
Por ello, advierten de que las interferencias externas sobre los proyectos educativos pueden generar un clima de tensión innecesario dentro de la comunidad educativa y afectar al normal desarrollo de la actividad docente.
Críticas a la actuación de la concejalía de Educación
En su propuesta, CHA también cuestiona la actuación de la concejala delegada de Educación del consistorio. Según el grupo municipal, su comportamiento habría sido “poco coherente”.
Desde la formación aragonesista reconocen que para la realización de la encuesta del alumnado era necesario solicitar los permisos correspondientes o informar adecuadamente para la recogida de datos personales. Sin embargo, consideran llamativo que este nivel de exigencia normativa se haya aplicado únicamente cuando el cuestionario abordaba cuestiones relacionadas con la inmigración.
Además, critican que ese supuesto rigor en el cumplimiento de la normativa no se haya aplicado en el uso de imágenes de menores durante la campaña electoral. Según CHA, estas imágenes se habrían utilizado sin el consentimiento expreso de las familias, lo que podría resultar contrario a la legislación vigente.
Entre las normas que podrían verse afectadas citan la Constitución española en materia de derechos fundamentales, la Ley Orgánica de Protección Jurídica del Menor, la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales y el Reglamento General de Protección de Datos de la Unión Europea. También señalan posibles implicaciones en la legislación electoral en lo relativo al tratamiento de datos personales durante campañas electorales.
Propuesta de resolución para el pleno
Ante esta situación, CHA propone que el pleno municipal de Chaca adopte una serie de acuerdos destinados a reforzar la protección de la comunidad educativa y los derechos de los menores.
Entre las medidas planteadas se encuentra la reprobación del uso de imágenes de menores con fines partidistas sin el consentimiento expreso de sus familias y el rechazo a las actuaciones que puedan generar un clima de tensión en el ámbito educativo de la ciudad, especialmente en relación con el IES Domingo Miral.
La propuesta también plantea recordar el marco competencial de las administraciones públicas en materia educativa, reafirmar el compromiso del Ayuntamiento de Chaca con la defensa de la educación pública y manifestar el respeto institucional a la autonomía pedagógica de los centros.
Asimismo, incluye el reconocimiento explícito al trabajo del profesorado y del equipo directivo del IES Domingo Miral, así como al conjunto de la comunidad educativa de la ciudad, destacando su profesionalidad, compromiso y dedicación.
Por último, la iniciativa insta a todos los cargos públicos del Ayuntamiento de Chaca a actuar con la máxima responsabilidad en el uso de imágenes y datos de menores, garantizando el respeto escrupuloso a sus derechos y a la normativa vigente en materia de protección de datos.
En caso de aprobarse, el acuerdo se trasladaría al Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, al Servicio de Educación de Uesca, al Consejo Escolar del IES Domingo Miral y al equipo directivo del centro para su conocimiento.
