CGT presenta una campaña “contra la nueva FP Dual” y advierte de “carencias y peligros” para una educación pública y de calidad

Este pasado martes, el sindicato de enseñanza de CGT presentó en Vall de roures -Matarranya- una campaña “contra el sistema de FP Dual que se pretende implantar el próximo curso”. Denuncian “la reducción de profesorado, la asunción por parte de estos de funciones administrativas propias de las empresas, la falta de centros donde realizar las prácticas formativas en el medio rural y de preparación del alumnado”.

17 abril, 2024. 19:05
CGT presenta una campaña “contra la nueva FP Dual” y advierte de “carencias y peligros” para una educación pública y de calidad

El sindicato de enseñanza de CGT, segundo sindicato de representación en Aragón, ha realizado una rueda de prensa en Vall de roures -Matarranya- en la que denunciaron “que la actual Ley Orgánica 3/2022 de ordenación e integración de la Formación Profesional que entrará en vigor el próximo curso escolar 24/25, supondrá el despliegue de políticas neoliberales”.

Según señalan desde la organización sindical “gran parte del presupuesto destinado a la Formación Profesional se ha destinado a centros concertados, lo que se ha traducido en un aumento de su oferta formativa en detrimento de su implantación en centros públicos”, y recuerdan que el presidente del gobierno estatal, Pedro Sánchez anunció “una partida de 1.307 millones de euros transferida a las comunidades autónomas a la que habría que sumar los fondos destinados entre 2020 y 2023, un total de 6.041 millones, 2.185 de ellos provenientes de fondos Next Generation”.

Desde la CGT destacaban “el peligro real de la reducción horaria en los departamentos docentes, carga que se traslada a las empresas dado que los tutores de estas serán los formadores de al menos el 25% de los contenidos”. Asimismo advierten “del aumento de carga burocrática para el profesorado pese a esta reducción horaria, asumiendo funciones que exceden la labor docente, como la gestión de altas y bajas del alumnado en la Seguridad Social”.

Para Ángeles Antón, representante sindical y docente de Formación Profesional Básica “existe una gran dificultad para encontrar empresas donde realizar las prácticas, principalmente en el medio rural”, una dificultad que aumentará “si solo se exige al alumnado la superación de las horas correspondientes de riesgos laborales, los centros educativos no solo educamos en aspectos académicos, sino también en valores”. Antón añade que “se suma la sustitución de la asignatura de Formación y Orientación Laboral (FOL) por los módulos de Empleabilidad I y II, eliminando los contenidos más garantistas respecto al conocimiento de los derechos laborales por parte del alumnado”.

Por último, el secretario general de CGT Aragón, Pablo Herrero, defendía “la equiparación salarial entre docentes, dado que cumplen responsabilidades similares”, por ello, en la misma rueda de prensa presentaron “una campaña de recogida de firmas”, tanto físicas como a través de la plataforma change.org. Según declaraba Herrero “el objetivo es lograr un complemento salarial que equipare los salarios del cuerpo de Profesorado Técnico, con el del resto de docentes de Formación Profesional, ya en Secundaria, una reivindicación demandada que demuestran las más de 300 firmas recogidas sin apenas publicidad”.

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