Este 23 de octubre la escuela pública aragonesa ha vuelta parar para rechazar los recortes de profesorado del Gobierno de Jorge Azcón habidos en este inicio de curso. Las organizaciones sindicales convocantes, CGT, CCOO, STEA-i y UGT –que suman el 75% de la representación del profesorado en la mesa sectorial de educación en Aragón–, valoran como un nuevo éxito la segunda jornada de paros y siguen esperando una repuesta de la administración para abrir una negociación que lleve más profesorado a las aulas aragonesas.
Desde las organizaciones sindicales señalan que "los paros han alterado el normal funcionamiento de la inmensa mayoría de centros", habiendo un seguimiento masivo en muchos centros como el CEIP Pedro Orós de Movera, CEIP Aragón de Alagón, CEIP Ferrer y Recaj de Exeya, el CEIP San Juan de la Peña de Chaca, el CEIP Brianda de Luna de Alfajarín, o los zaragozanos IES Luis Buñuel, CPI Arcosur, CPI Ana María Navales, CEIP L'Almozara, CEIP Basilio Paraíso, CEIP Marie Curie, CEIP Jerónimo Blancas, CEIP Aljafería, CEIP Sainz de Varanda, CEIP Hispanidad o CEIP Puerta Sancho, por citar algunos.
En Samianigo, también ha sido visible la protesta en el CEIP Puente Sardas, el IES San Alberto Magno y el IES Biello Aragón. En los tres centros educativos ha habido concentraciones del profesorado secundando los paros y han llevado sus reivindicaciones por las calles del municipio hasta la plaza del Ayuntamiento.
En el CP Asunción Pañart de L'Aínsa, que en la víspera volvieron a denunciar la falta de docentes, alumnado, profesorado, padres y madres se han concentrado por la mañana a las puertas del centro para hacerse eco de las carencias de personal en el presente curso. En esta segunda concentración han acudido hasta el cruce del pueblo para visibilizar ante los vecinos y vecinas la problemática que están enfrentando, 3,5 profesores menos que en el curso pasado y un solo auxiliar de educación especial para cinco alumnos de diferentes cursos que necesitan acompañamiento integral.
“Más profesorado para mejorar la calidad educativa”
Los paros, que se prolongarán el miércoles 30 de octubre, se realizan la primera hora lectiva en las etapas de infantil y primaria, de 10.30 a 11.30 en la etapa secundaria, y de 17.00 a 18.00 horas en las enseñanzas con horario vespertino, en los Centros Integrados todo el profesorado para en el horario de infantil y primaria.
Los motivos de estas jornadas de paros parciales según fuentes sindicales son "la pérdida de horas lectivas sufridas en muchísimos centros, derivadas de varias causas, entre ellas un recorte general de horas que ha afectado de manera diferente a centros y etapas, no cubrir la gran mayoría de horas de reducción por mayores de 55 años, no cubrir parte del cupo que genera la reducción del horario lectivo en secundaria a 18 horas, y la no contratación del profesorado de infantil y primaria generado por la reducción del horario lectivo a 24 horas, ya que esa reducción, en la práctica, no se produce".
Esta situación merma, continúan explicando las representantes sindicales, "la calidad de la enseñanza que los centros pueden ofrecer, así como los refuerzos, actividades y apoyos en general, que se pueden realizar".
Estas jornadas de lucha están apoyadas por muchas organizaciones, entre las que se incluyen, FAPAR, asociación representante de las familias de la escuela pública de Aragón, y las asociaciones de equipos directivos tanto de centros de infantil y primaria como de centros de secundaria, y desde las organizaciones sindicales animan a la comunidad educativa a que apoyen y participen en los próximos paros ya que lo que se demanda es “más profesorado para mejorar la calidad educativa”.
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