Desde el inicio de curso, CGT Enseñanza inició una ronda de consultas con Izquierda Unida, Chunta y Podemos para compartir con estos partidos políticos sus inquietudes con relación a la gestión de la pandemia en el ámbito educativo. “El enrocamiento del Departamento y su falta de negociación y transparencia nos ha obligado a buscar alternativas para trasladar nuestra preocupación y proponer aquellas medidas que consideramos básicas para este curso tan complejo”, aluden desde fuentes sindicales.
Desde el pasado curso, el sindicato ha insistido en mejorar las medidas relativas a la prevención de riesgos laborales en el colectivo docente (materiales de protección, necesidad de mascarillas FPP2, aplicación de la legislación sobre Trabajadores Especialmente Sensibles -TES-).
Del mismo modo, desde CGT aluden a “la necesidad de implementar medidas de carácter estructural como la reducción de ratios, la incorporación de un número adecuado de profesionales (desde Auxiliares de Educación Especial y Enfermería hasta docentes ordinarios), dotar de infraestructuras educativas básicas (con los casos flagrantes de Parque Venecia, Valdespartera o La Muela) o articular de manera rigurosa la docencia telemática”.
Todas estas demandas han sido transmitidas a los partidos políticos aludidos, siendo objeto de debate en las Cortes, ya fuera mediante preguntas escritas o a través de Proposiciones No de Ley.
Las reuniones se iniciaron desde principios de noviembre con Félix Rubio, representante de Izquierda Unida, donde trabajaron y debatieron sobre dos temas en especial: el incumplimiento de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y la situación de desamparo de los y las trabajadores TES. “A raíz de nuestras denuncias IU llevó a Cortes una PNL en relación al incumplimiento de la Ley”, confirma José Luis Flores, delegado de CGT.
Otra de las inquietudes recogidas por la formación sindical y expresada al representante de IU cristalizó en otra PNL presentada el pasado 24 de noviembre, cuando fue aprobada por unanimidad -tras ligeras modificaciones- en la Comisión de Educación Cultura y Deporte de las Cortes.
A través de esta PNL, las Cortes instan al Gobierno de Aragón a “realizar con carácter de urgencia todos los libramientos pendientes de los gastos de funcionamiento de los centros educativos”; a “compensar a la mayor brevedad posible a los centros educativos por los gastos extraordinarios ocasionados por la pandemia”; a “servir en el futuro en tiempo y forma todos los materiales covid-19 necesarios”; y, finalmente, a que “el Departamento de Educación, en coordinación con los servicios de Prevención de Riesgos Laborales del Gobierno de Aragón, realice un estudio en los tres próximos meses sobre la idoneidad de que la mascarilla FFP2 sea el material de protección individual indicado para todo el personal de los centros educativos aragoneses”.
Con los "partidos de izquierdas" del Gobierno se trataron varios temas, entre ellos el de la presencialidad, donde CHA coincidía con CGT en la necesidad de volver a la dicha situación, pero con las medidas de seguridad necesaria. “Desde CGT nos preguntamos qué va a pasar con las ratios una vez que vuelva todo el alumnado a las aulas y quede en evidencia la falsedad de la reducción de ratios vendida por la Consejería de Educación. No ha reducido ratios; han dejado a la mitad de los niños y niñas en casa”, afirman desde el sindicato. “La representante de CHA, Isabel Lasobras, se comprometió a presionar y trabajar nuestras demandas dentro de sus posibilidades”, apunta la representante del sindicato, Patricia Ariza.
Con la representante de Podemos, Erika Sanz, debatieron sobre la falta de cumplimiento de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, los problemas con las denuncias presentadas por este sindicato a Inspección de Trabajo y sobre las irregularidades del Departamento de Educación en cuestiones de negociación sindical, al haber excluido al segundo sindicato de la Mesa Sectorial de las negociaciones referentes a este inicio de curso. “Por parte de Podemos se comprometieron a llevar estas demandas ante el consejero de Educación y la secretaria general”.
Desde el sindicato valoran satisfactoriamente que “gran parte de las reivindicaciones planteadas por CGT desde el inicio de la pandemia estén siendo tratadas en las Cortes de Aragón”; así mismo, “la ronda de consultas y el conjunto de demandas planteadas, ha permitido evidenciar los graves déficits en la gestión del Departamento de Educación”. No obstante, las mismas fuentes sindicales “lamentan la ausencia de un suficiente compromiso por parte del resto de fuerzas políticas del parlamento y, particularmente, de las que integran el Gobierno de Aragón”.
