Un profesor interino de francés de Teruel iniciará este martes una protesta impartiendo cinco horas más de clase a la semana, en respuesta por la unificación de dos niveles formativos en uno, para poder atender a cada grupo por separado, como indica una orden del Departamento de Educación. Si la política educativa no cambia, el docente se plantea abandonar la educación "pues yo no quiero ser cómplice de este desmantelamiento educativo", afirma en un escrito.
Emilio Neira ha adoptado esta decisión "tras haber obtenido el apoyo de los padres, haber hablado con la dirección de la EOI de Teruel, haberme reunido con el Jefe de Inspección educativa de Teruel y la Directora del Servicio de Educación y comprobar el resultado insatisfactorio de mis demandas", señala.
El docente denuncia la unificación realizada de los niveles intermedio I e intermedio II de francés en su centro, la Escuela Oficial de Idiomas de Teruel en la localidad de Utrillas, y ha afirmado que, en esas cinco horas que impartirá de más atenderá a los alumnos de ambos niveles por separado.
En su escrito, Neira muestra su "disgusto con la manera de llevar a cabo la imposición de leyes incomprensibles, sin pensar en el daño que esto puede acarrear a la educación de nuestras futuras generaciones, por parte de la mayoría de inspectores y de equipos directivos de los centros educativos, que eso sí, son los primeros en aparecer en las fotos y agarrarse a las pancartas de las manifestaciones en contra de los recortes".
"Yo no funciono de esa manera, pues a mí se me enseñó que un profesor piensa, transmite valores, humanidad, solidaridad, forma a personas, además de enseñar su asignatura y no crea máquinas ni realiza labores policiales en clase. Y, muy señores míos, si esto ha cambiado entonces me planteo claramente abandonar la educación, pues yo no quiero ser cómplice de este desmantelamiento educativo", añade.
Profesores enviarán cartas personales a Educación declarándose 'objetor de conciencia a la LOMCE'
Por otra parte, ante la inminente aprobación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), un colectivo de enseñantes de Aragón invita al profesorado a enviar cartas personales a los Departamentos de Educación declarándose 'objetor de conciencia' de la nueva ley, como primer paso en una campaña colectiva de desobediencia civil.
Su finalidad es reunir a "todos los docentes que estemos dispuestos a comprometernos en una campaña de no-colaboración y desobediencia civil frente a esa Ley injusta y contraria al derecho universal a la educación", según se lee en la convocatoria.
Los promotores han elaborado una carta modelo que los docentes pueden utilizar si lo desean y que habría que enviar a los Departamentos de Educación, firmada y con los datos personales del autor, a partir del día de la publicación de la ley en el BOE.
[Fuente: El Ventano]
