Zaragoza celebra este viernes y sábado el segundo encuentro de escuelas de teatro para niños, niñas y jóvenes en el que se darán cita las escuelas de Teatro Arbolé y Colorines (Aragón), la madrileña Tyl Tyl, y Katarsis, procedente de Galicia. El encuentro comenzará el vienes, 26 de junio, a las las 17.00 horas con la presentación del encuentro y la primera representación, a partir de las 17.30 horas, a cargo de la Asociación Cultural Colorines, con la obra “El árbol de la vida”.
De 18.15 a 20.00 horas se impartirán talleres simulrtáneos a cargo de los profesores de las escuelas de teatro de Katarsis, Tyl Tyl y Arbolé. A las 20.00 horas, las y los alumnos mayores de Arbolé (del curso de 16 a 18 años) pondrán en escena la obra “Roberto Zucco”, de Koltés, por cuya interpretación obtuvieron el premio Buero Vallejo.
El sábado por la mañana, a partir de las 11.30 horas, se reanudarán las funciones con la representación de “Besos para la bella durmiente” y “Lady flor de las calzas rojas” de Teatro Arbolé, y “Mosaico” de Tyl Tyl. Por la tarde, a partir de las 17.00 horas, se podrá ver “Us and Them (Nosotros y ellos)” de Katarsis, y “4 x Chejov” de Tyl Tyl. A continuación se celebrará la clausura y entrega de diplomas.
La Escuela del Teatro Arbolé
Hace cinco años, Teatro Arbolé comenzó una labor formativa para niños y niñass, esto ha fraguado en La Escuela de Teatro, un espacio cultural de encuentro cuyo objetivo principal es desarrollar las capacidades creativas, comunicativas y expresivas de la persona.
En el curso que termina se matricularon 80 niños y niñas con edades entre los 6 y 18 años. Asimismo, esta temporada se puso en marcha un curso para padres y madres.
A través del juego y la improvisación teatral, la lectura, la música y las artes plásticas, el alumno y alumna educa sus capacidades de expresión, comunicación y colaboración necesarias para la creación.
De un modo muy divertido se trabaja la sociabilidad, la desinhibición, el cuerpo, el sonido, la palabra, el ritmo y la creatividad. La Escuela ha ido creciendo temporada tras temporada y su objetivo no es formar actores, sino ayudar al niño, la niña y al adolescente a desarrollarse como ser humano a través del juego dramático. La atención pedagógica se centra en la persona, la expresión y el teatro, por este orden.