Podemos Aragón apoya a las auxiliares de Educación Infantil en sus reivindicaciones

Consideran fundamental la labor de estas auxiliares, única figura que trabaja en aulas públicas que está externalizada. La formación llevará al próximo Pleno una pregunta con el objetivo de que el Departamento de Educación se responsabilice de dotarle de estabilidad

20 septiembre, 2015. 09:02

El diputado de Podemos Aragón Carlos Gamarra ha considerado “inadmisible” la situación de precariedad en la que se encuentran las técnicos superiores de Educación Infantil de la comunidad aragonesa, que se encargan de labores educativas esenciales, como son colaborar en el proceso educativo de los alumnos de tres años, así como participar en el desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje.

Gamarra ha recordado que ”son los únicos trabajadores que desempeñan su labor dentro de aulas públicas cuyo servicio está externalizado”, por lo que desde la formación se pide “una regulación adecuada de su figura, estabilidad laboral y que la gestión laboral de las auxiliares se realice directamente desde el Departamento de Educación”.  El Grupo Parlamentario Podemos Aragón ha anunciado que planteará al respecto una pregunta en el siguiente pleno de las Cortes a la Consejera de Educación.

“Su salario, además de ser bajo, 12,40 euros brutos a la hora, oscila de manera significativa de unos meses a otros”, ha alertado Gamarra. Así, “durante los meses en los que hay jornada continua y en los que tienen menos días lectivos por vacaciones de Navidad o Semana Santa, los sueldos de las trabajadoras quedan muy reducidos”, según Gamarra.

Podemos considera fundamental la labor de estas auxiliares, por lo que además es partidario de la generalización de esta figura en todos los centros públicos. En este sentido, Gamarra ha denunciado que en el presente curso escolar las plazas de técnico superior de Educación Infantil hayan descendido hasta 82, y que además algunas de ellas se ejerzan a media jornada. Del mismo modo, para Podemos los criterios de adjudicación de plazas a colegios que las han solicitado han sido “arbitrarios” y van a dejar a algunos centros afectados por carencias en este servicio.

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