'Personas', un documental que narra cómo la inclusión se puede llevar a cabo a través de la interpretación

La producción de El Patio de las pinzas se estrena este miércoles, a las 18.00 horas, en el Centro de Historias de Zaragoza. A través del recorrido por unas clases de interpretación grabadas durante varias semanas de un curso escolar, nos adentraremos en un grupo de personas diversas donde conviven personas con edades muy diferentes, las más pequeña una niña de 8 años, y el más mayor un señor de 67.

Personas
Foto: El Patio de las pinzas

Este miércoles, a las 18.00 horas, –y el domingo a las 13.00 horas- el Centro de Historias de Zaragoza acoge el estreno del documental ‘Personas’, producido por El patio de las pinzas, que narra una historia real. Un encuentro muy especial vivido durante unas clases interpretación, entre personas de muy diversa índole.

A través del recorrido por unas clases de interpretación grabadas durante varias semanas de un curso escolar, nos adentraremos en un grupo de personas diversas donde conviven personas con edades muy diferentes, las más pequeña una niña de 8 años, y el más mayor un señor de 67. La diversidad no era solo intergeneracional, puesto que este grupo heterogéneo estaba compuesto por personas con discapacidad intelectual, una persona con Síndrome de Down, una persona con autismo y una persona con síndrome de asperger, en un grupo muy heterogéneo de 25 personas.

El documental cuenta un caso real de como la inclusión se puede llevar a cabo a través de materias artísticas, en este caso, la interpretación como herramienta de trabajo.

Y plantea varias preguntas al espectador o espectadora que lo está viendo: ¿Es posible que a través de materias artísticas sea más sencillo fomentar la inclusión? ¿Por qué la gente con discapacidades tiene tantas dificultades para incorporarse al ocio y tiempo libre con personas sin discapacidades? ¿Es la inclusión posible, es más fácil o más difícil de lo que creemos?

Precisamente el documental narra una historia real, para que cada uno saque sus propias conclusiones, pero lo que es evidente después del visionado del mismo, es que el documental 'Personas' nos habla del poder del arte, en concreto de la interpretación, para unir y conectar a personas muy diversas, con diferentes capacidades, como estrategia de inclusión social y educacional.

En definitiva, el documental quiere poner en valor la diversidad de las personas que conforman la sociedad y el mundo, de ahí el título del documental. Sobretodo hacer hincapié en la riqueza que este fenómeno aporta, así como sensibilizar acerca de la importancia de la inclusión de todas las personas que puedan ser consideradas diferentes, tanto en los centros educativos, escuelas artísticas, como en cualquier esfera de la vida cotidiana.

"La interpretación, como estrategia de inclusión social y escolar"

Desde la productora, El Patio de las pinzas, explican que con este trabajo se pretende establecer un ejemplo claro de toma de contacto con el ámbito de la educación en las artes, en concreto de la interpretación como parte del proceso educativo. "Es innegable que hoy en día tanto la escuela como la sociedad está viviendo una época de cambios. En este documental tratamos de profundizar en un área que actualmente se encuentra poco desarrollada tanto en la escuela, como en la sociedad. Un área que debido a su universalidad y versatilidad podría generar numerosas ventajas como estrategia en una educación intercultural e inclusiva. El Arte, en concreto de la interpretación, como estrategia de inclusión social y escolar", argumentan.

Pretenden con este trabajo mostrar un proceso de inclusión real. "La inclusión, busca que todas las personas participemos y compartamos los mismos ámbitos. Se pasa de centrarse en el individuo, que antes era considerado como fuera de la norma, a poner el énfasis en el ambiente, que es el que debe adaptarse a las personas", subrayan.

Además- continúan- mostrar que "la inclusión es real y necesaria y que probablemente las artes, en este caso, la interpretación, pueden servirnos para comprender que podemos tomar decisiones entre todas las personas que conviven en un aula. Darnos cuenta de que, si una persona tiene dificultades para participar de alguna manera, entonces es el ambiente el que debe ser modificado, no al revés".

"Defender que el arte constituye un espacio de expresión y desarrollo personal, encuentro, participación social, trabajo… Un espacio que permite a las personas traspasar barreras y dificultades de muy diverso tipo (físicas, relacionales, comunicativas…) y comunicar socialmente, de manera eficaz, con imaginación, creatividad, etcétera", concluyen.

Personas

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de nuestra política de cookies, pincha el enlace para más información.

ACEPTAR
Aviso de cookies