El pasado viernes, en reunión de la mesa sectorial de educación, el Secretario General Técnico del Departamento de Educación explicó el procedimiento que debe seguirse para elaborar y validar un proyecto que incluya un cambio de jornada.
En primer lugar, la elaboración de un proyecto que debe ser impulsado por el Claustro y el Consejo Escolar, enviado a la administración para que sea revisado, y validado, o en el caso de contener aspectos que no fueran viables, sea corregido. Solo entonces el proyecto pasaría a ser votado por las familias.
El contenido del proyecto debe incluir un horario general del centro, incluyendo el tiempo de comedor y actividades complementarias que actualmente se realizan en el periodo de intersesiones, que debe garantizar el actual horario lectivo de apertura. Es decir, si actualmente en un colegio las clases empiezan a las 9.00 horas y terminan a las 16.30 horas, ese debe ser el horario que se debe garantizar.
El proyecto debe incluir también una planificación de servicios complementarios, talleres, programas o actividades de refuerzo, que deberán ser realizadas dentro de ese horario que debe ser garantizado.
El secretario también explicó que la normativa que se está negociando actualmente debe estar cerrada a finales de diciembre, para que el próximo curso sea posible la jornada continua.
Insistió también en que la administración asume los principios consensuados por las organizaciones sindicales y FAPAR hace dos años. También manifestó la intención de no excluir a priori de la libertad de elección, excepto a los de Centros de Educación Especial, ya que la administración necesita estudiarlo en profundidad. También señaló que los centros que dependen de un mismo Centro Rural Agrupado deberán tener el mismo modelo de jornada.
El sindicato Confederación General del Trabajo (CGT) ha manifestado de nuevo "su apoyo a este proceso que va a permitir a los centros de infantil y primaria elegir el modelo de jornada que creen más conveniente. Pero sigue teniendo dudas respecto a algunos temas que aún no han sido aclarados de manera suficiente".
La primera de estas dudas, le surge al sindicato en "el apoyo de las familias que se va a necesitar para aprobar el 'proyecto'. Según los porcentajes que se establezcan de participación mínima en la votación, y de diferencia entre votos a favor y en contra, puede suceder que en la práctica sea imposible el cambio de modelo de jornada".
Por otro lado, desde CGT todavía aseguran no tener claro "a qué se refieren cuando hablan de implicación del profesorado y equipos directivos en las actividades complementarias, ya que el cambio de modelo de jornada no puede significar un aumento de la carga de trabajo del profesorado".
