Miles de personas se han manifestado este jueves 9 de marzo en Aragón para mostrar su rechazo a la LOMCE y a la Escuela Concertada. Según los datos de seguimiento recogidos por el sindicato CGT Enseñanza, la Escuela Pública se ha paralizado durante toda la jornada.
Se ha registrado una elevada participación por parte del profesorado en centros como el CEIP Alejo Lorén de Caspe, el Equipo de Orientación de Exeya d’Os Caballers, el CRA Bajo Martín de la Puebla de Híjar, el CEIP Joaquín Costa de Graus y el CPEPA de la Margen Izquierda de Zaragoza, todos ellos con una incidencia cercana al 100%.
Los datos globales de Aragón se cifran en casi un 40% el dato de seguimiento de docentes, un 70% entre el alumnado de Primaria y más de un 90% en el de Secundaria.
Los distintos actos convocados en Zaragoza, Uesca, Teruel, Calamocha, Castejón de Sos, Andorra, entre otros municipios, han sido multitudinarios llegando a paralizar las zonas de recorrido, como en el caso de Zaragoza donde miles de estudiantes y docentes han masificado la ocupación del centro de la ciudad.
Las consignas, los cantos y las pancartas contra la Concertada y en defensa de la Escuela Pública han sido innumerables. 'Nada de nada para la privada' y 'La concertada también es privada' han sido alguno de los ejemplos que se han podido escuchar durante la manifestación.
Desde CGT Enseñanza valoran como “un éxito" una jornada de movilizaciones que ha paralizado la actividad escolar y que ha reivindicado la defensa de la Escuela Pública frente a la desviación de dinero público hacia la escuela concertada-privada, "máxime en un momento clave como es el de la renovación de los conciertos educativos”.
“La respuesta de hoy por parte de docentes, familias y estudiantes ha sido un espaldarazo a la Escuela Pública”, han aseverado desde el sindicato.
La ciudadanía aragonesa ha dejado claro durante toda la jornada a través de su participación masiva en la huelga y en los actos convocados que “quieren una Escuela pública de calidad, el fin de los recortes educativos y el fin de la privatización de la enseñanza que supone la concesión de conciertos educativos a la Iglesia Católica y otras empresas privadas”.
El propósito de este paro del sector educativo no era otro que exigir al Gobierno español la reversión de los recortes en Educación, el incremento presupuestario destinado a la educación pública, la derogación de la LOMCE, un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades, la eliminación de las "contrarreformas" universitarias y de las prácticas no remuneradas en Formación Profesional, y la bajada de las tasas universitarias.
Además de conseguir la recuperación de las plantillas docentes, la dignificación de las condiciones laborales del profesorado, el freno a la privatización del sistema educativo, la bajada de ratios de alumnado por aula, recuperar todas las medidas de inclusión y atención a la diversidad y un acuerdo social por un pacto educativo donde la comunidad educativa sea su protagonista principal.
Desde diferentes ámbitos, se viene denunciando el continuo menosprecio del Gobierno español hacia la escuela pública. Los presupuestos en Educación en el conjunto de las Administraciones se han reducido un 11% entre 2009 y 2016 (de 53.000 a 47.000 millones). Con respecto al PIB, el gasto total en educación ha descendido en el Estado español a partir de 2009, pasando de un 5,07% del PIB en ese año a un 4,37% en 2014, por debajo de la media de la UE (4,9%) y de la OCDE (5,3%), siendo ya uno de los más bajos de Europa. Para el año 2017 está previsto además que este porcentaje caiga por debajo del 4%.
Con las últimas políticas realizadas por sucesivos gobiernos en materia educativa, se está sufriendo un fuerte deterioro a todos los niveles, cada vez con menos profesorado y en peores condiciones laborales, donde el material escolar se ha convertido en un lujo, las becas de transporte se están recortando hasta su desaparición y las familias se endeudan para poder costearse los estudios de sus hijos e hijas.
Este proceso también se da en las universidades públicas, donde en los dos últimos años el precio final de la matricula se ha encarecido un 66% de media. Se ha llegado a un punto en el que el primer curso de la carrera más barata costará 1.620 euros, y repitiendo asignatura, se necesita pagar hasta cinco veces más.
Por otro lado, el estudiantado de FP se ha visto afectado por el aumento de las tasas: una FP de grado superior cuesta 480 euros, y una de grado medio entre 120 euros y 220 euros de media. Además, las nuevas tasas de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) suponen una barrera económica más para acceder a la educación superior.
La defensa, ante todo, de una Red Escolar Pública Única, de titularidad y gestión pública, mediante la supresión progresiva de los conciertos educativos, por ser la única garante del derecho universal a la educación en condiciones de igualdad y democracia, son otras de las exigencias de la comunidad educativa.
Asimismo, desde el sector educativo se reclama una financiación suficiente para garantizar la gratuidad de la enseñanza pública, desde la primera infancia hasta la universidad, incluyendo libros y servicio de comedor y transporte.
9M: Jornada de huelga de la comunidad educativa
La formación política Podemos Aragón “apoya y anima a secundar la huelga educativa”, “así́ como las manifestaciones y movilizaciones en defensa de la Educación Pública convocadas por la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, Mareas por la Educación Pública y organizaciones, colectivos y plataformas.
Exigen la retirada del recurso ante el Tribunal Constitucional y derogación de la LOMCE; el compromiso escrito de no realizar más recortes en Educación; la eliminación de las contrarreformas en todas las etapas educativas; y la recuperación de los recursos humanos y materiales perdidos en Educación.
Al mismo tiempo, desde Puyalón de Cuchas apoyan la huelga de docentes y estudiantes convocada por la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, y continuan reivindicando “la derogación de la LOMCE, ley clasista y segregadora, paralizada por el Parlamento español, y cuya votación no ha asumido el ejecutivo central, que pretende elevar esta resolución al Tribunal Constitucional”.
Desde las Marchas por la Dignidad en Aragón, herramienta de transformación social que aglutina a decenas de organizaciones sociales, sindicales y políticas de Aragón, apoya la huelga general convocada en el sector de la Educación para este jueves 9 de marzo.
Por ello exigen “la inmediata retirada de la LOMCE y la reversión de los recortes en Educación, y apoyamos todas y cada una de las reivindicaciones de los colectivos convocantes”. “Ante la actitud del Partido Popular y de sus cómplices Ciudadanos y PSOE de seguir destrozando la Educación pública, toda la ciudadanía debe reaccionar apoyando y secundando una huelga masiva, combativa y reivindicativa”, señalan.
También desde la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos y Alumnas de Aragón (FAPAR), solicitan a los centros educativos y al profesorado que “respeten el derecho a ejercer la jornada de huelga y no la obstaculicen fijando exámenes en esa fecha, que informen a las comunidades educativas de esta jornada y de los servicios mínimos que, igualmente deben garantizar y respetar el derecho a asistir a clase de quienes así lo consideren”.
Por su parte, desde el grupo En Común de la Diputación de Zaragoza se presentó este pasado miércoles en el Pleno una moción para apoyar públicamente la jornada de huelga general educativa de este 9 de marzo y exigir al Gobierno español y al aragonés la derogación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), la reversión de los recortes y el incremento presupuestario educativo y un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades.
También desde CHA han manifestado públicamente su apoyo a huelga y ha hecho un llamamiento a la participación "en todas las manifestaciones y concentraciones convocadas en distintas localidades de Aragón", así como a "realizar un seguimiento, lo más masivo posible". Carmen Alloza, coordinadora del Rolde de Educación de CHA afirma: "Queremos defender y priorizar una educación pública y laica de calidad, garantizando que los recursos públicos destinados a educación no financien modelos educativos excluyentes y sin compromiso socioeducativo".
La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Uesca se suma a la huelga
Para la Plataforma, “las movilizaciones son necesarias y útiles”. “Las de 2012 y 2013 frenaron unos recortes que nunca sabremos hasta dónde habrían llegado, y más recientemente, el Gobierno se vio obligado a paralizar la aplicación de las reválidas en los distintos niveles”, recuerdan.
“Si no nos movilizamos ahora, se asentarán como definitivos los recortes sufridos y vendrán nuevos”, recalcan. “Aumentará la privatización de la educación, la segregación de las clases más desfavorecidas y se perderá el esfuerzo, que en los últimos 30 años, ha hecho la Escuela Pública en España para reducir las diferencias socioeconómicas”, subrayan.
La manifestación en la capital oscense está prevista a las 12.00 horas en la Plaza Cervantes y a las 18.00 horas en la Plaza Zaragoza.
Diversos actos en Teruel, Andorra, Calamocha, Alcanyiz y Graus
Los actos unitarios están convocados para ese día en la capital turolense, a las 12.00 y a las 19.00 horas en la Plaza San Juan. También se realizarán manifestaciones en otros puntos del sur de Aragón, como Alcanyiz, Andorra y Calamocha.
Desde IU Teruel destacan que “cada vez parece más evidente que la crisis es una excusa más para privatizar y desmantelar el sistema público educativo, pues mientras se rescatan bancos, se recorta en algo tan imprescindible como el derecho a la educación”. “Por ello –añaden-, esta huelga también cuestiona las políticas antisociales que refuerzan la segregación de clases arrebatando al pueblo su mayor fuente de acceso al conocimiento, la educación”.
Por su parte, desde la Asamblea de Estudiantes de Teruel, junto con los sindicatos CNT y CGT, se suman a la convocatoria de huelga general educativa para reclamar que “la eliminación de la LOMCE no es suficiente”. Al mismo tiempo declaran que “es necesario un sistema educativo participativo, en el que todos los agentes educativos tengan voz y no sea el resultado de meras negociaciones entre partidos”.
Añaden además que “a instancias de las políticas neoliberales de la Unión Europa, nos enfrentamos a recortes de mil millones de euros en materia educativa, son hechos que requieren una contestación contundente, algo que ya vivimos en Teruel el pasado 26 de octubre cuando más de mil estudiantes salieron a la calle en una manifestación histórica”.
También en Graus (Ribagorza) está prevista una concentración a las 19.00 horas en la Plaza Mayor, en defensa de la Escuela Pública y en contra de la LOMCE, los recortes y la privatización.