Las AMPAS del Distrito del Rabal y las Asociaciones Vecinales de Vadorrey, Barrio Jesús, La Jota y Arrabal califican de importante su asistencia este miércoles a la reunión en la Dirección de Educación en Zaragoza con la directora y dos inspectores. "Nos parece importante que al final hayamos podido acudir a esta mesa de diálogo donde hemos podido exponer la problemática de nuestra Zona a la Administración. Creemos que en la búsqueda de soluciones estamos todos implicados y que es imposible sin alguno de los actores", afirman en un comunicado. La reunión ha sido "cordial" y "se han adquirido algunos compromisos por parte de la Dirección a los que daremos seguimiento y respuesta", añaden.
Según informan en el comunicado, la Dirección de Educación ha reconocido que hay un problema importante en el distrito del Rabal (Zona 2 y parte de Zona 1) a corto, medio y largo plazo y se han comprometido a seguir trabajando en ello, y a trasladar lo hablado en esta reunión a las instancias correspondientes. Desde las AMPAS han pedido la búsqueda de soluciones consensuadas con las familias y los centros, valorando la situación actual, revisando todas las medidas que se han propuesto hasta el momento (cambio de adscripciones o ampliaciones de vías con barracones) que "sólo son un parche y que no solucionan el problema de las zonas".
"Este curso asistimos a la continuación de un empeoramiento gradual y muy importante en el que estamos todos de acuerdo, debido al aumento de población escolar que los institutos ya saturados no van a poder soportar", critican. El problema de los institutos saturados en estas zonas como la Azucarera, Río Gállego, Ítaca, Pilar Lorengar, Avempace o Pedro de Luna "hace que se pierdan espacios comunes necesarios (aulas taller, laboratorios...etc) o se aumenten las ratios", y "va asociado a una peligrosa merma de la calidad educativa", sostienen.
Todos los institutos públicos de la zona están ya por encima del número de vías para los que fueron diseñados. "Desde la Dirección se ha manifestado que son 10 ó 12 aulas las necesarias para solventar el problema hasta el año 2021. Así pues es urgente tomar medidas en el distrito del Rabal de distinta índole, que no sólo contemplen un cambio de adscripciones sino que pasen por una adecuada planificación de los recursos en el corto, medio y largo plazo, que comiencen con la urgente ampliación del IES Azucarera y continúen con la construcción de nuevas infraestructuras educativas", añaden las organizaciones.
La situación de este próximo curso se ha solventado con una solución provisional, que "si bien es cierto escolariza a todos los niños y niñas en la zona, agrava una situación de saturación previa existente por lo que se impone la búsqueda de soluciones que eviten esa masificación". "En todo momento se ha pedido que cualquier medida urgente u ordinaria que se tome desde la administración para resolver los problemas de estas zonas, sean siempre respetando y velando por la calidad de la Escuela Pública y por la continuidad de los programas educativos que se desarrollan en los centros de infantil y primaria", aseveran.
En relación con la nueva resolución de adscripciones del 13 de enero de 2015, publicada este martes en BOA, las AMPAS han pedido que se derogue en parte o en totalidad dado que consideran que en su distrito no ha servido para solucionar el problema de saturación de centros. "Los técnicos han explicado los motivos que llevaron a la cambiar las adscripciones o a incorporar alguna fuera de zona como el Ramón y Cajal y el estudio en el que se basaron y se les ha pedido se realice una evaluación pertinente del mismo. Así mismo se ha pedido que se respete el criterio de programas y proximidad de todos, con especial atención a los casos del Lucien Briet, Cándido Domingo, Tío Jorge o Vadorrey", agregan.
Según informan las organizaciones, la Dirección ha escuchado sus reivindicaciones y sus puntos de vista en relación con las adscripciones, pero en este momento no se plantea la retirada de la resolución para este curso, por lo que las AMPAS seguirán presentando recursos de alzada -ayer se presentaron 75 nuevos-, recogiendo firmas y reclamando su cambio en todos los foros posibles.
"Por parte de la Dirección si que se ha adquirido el compromiso de trasladar todas nuestras peticiones y que en el momento que acabe el proceso de escolarización, con los nuevos datos que resulten del mismo, hacer una evaluación y si fuera necesario modificar las actuales adscripciones para el próximo curso", indican. Desde las AMPAS se les ha pedido "compromiso, celeridad en el proceso y comunicación constante de las conclusiones y propuestas".
Esto se realizará a través de la comisión de garantías a la que acuden los representantes de las AMPAS, y se empezará a trabajar sobre la revisión de las adscripciones a partir de junio para ya iniciar el proceso de escolarización en secundaria del curso 2016-17 con la finalidad de que "todo se pueda solucionar o adecuar con suficiente antelación y sin sobresaltos para las familias".
Otra de las reivindicaciones planteadas por estas organizaciones es la conclusión de la ampliación del IES Azucarea. "Después de comunicar la situación de saturación de este centro previsto para 4 vías pero que en la actualidad ya soporta 6 desde hace años, se ha solicitado se active la vía de urgencia para dicha ampliación antes de terminar la legislatura y se traslade esta petición al Departamento de Educación para que se realice durante el próximo curso escolar".
"Dicha ampliación -continúan- es la Fase 2 que consta de 4 aulas de 60 m2 y cuatro de 30 m2 con una superficie total de 525,45 m2 y que no necesita inversión en infraestructuras como calefacción, aseos o ascensores porque ya se hicieron en la Fase 1". Por eso solicitan una desviación presupuestaria de urgencia ante la situación actual. "Desde la Dirección lo ven inviable, puesto que no esta en el vigente plan de infraestructuras, pero se comprometen a ponerlo sobre la mesa para el plan que hay que redactar ahora del 2016-2019 con prioridad sobre cualquier otra actuación", afirman.
Las AMPAS tienen pendiente una cita con Consejería y allí será donde trasladen esta petición, y anunican que seguirán con las "movilizaciones necesarias" para conseguir este fin "a la mayor brevedad posible". "Creemos que el año electoral no puede parar todas estas cuestiones", apostillan.
Así mismo han reiterado el problema de saturación de los IES Pedro de Luna, Pilar Lorengar, Avempace y Río Gállego y han insistido en que la solución "no puede ser otra que la de contar con una nueva infraestructura educativa". "Entendemos que el coste de un nuevo IES es elevado y que inversiones de este calado han de hacerse con responsabilidad y planificación adecuada, pero no nos cabe ninguna duda de que un centro educativo es necesario para la zona en el medio plazo", subrayan asegurando que están abiertos a valorar distintas opciones, como edificios polivalentes que a futuro puedan tener otro uso o al aprovechamiento de espacios existentes como el antiguo Colegio San Felipe. Y entienden que "para que dicho centro sea una realidad es imprescindible actuar ya desde la Administración". Las cifras de niños y niñas escolarizadas "no dejan margen para más parches como el planteado para el curso que viene".
Por ello las AMPAS y AAVV del Distrito del Rabal aunque "agradecemos la mesa de diálogo y confiamos en la voluntad de la Dirección Provincial que hoy nos ha manifestado, vamos a seguir con nuestras movilizaciones y peticiones hasta conseguir que se modifique las adscripciones actuales, tengamos sobre la mesa una solución urgente para el IES Azucarera a la mayor brevedad y se plantee realmente una mesa de trabajo sobre la valoración de un nuevo instituto".
IU solicita la convocatoria extraordinaria del Consejo Escolar municipal
Por su parte, el portavoz del grupo municipal de IU y representante en el Consejo Escolar Municipal, José Manuel Alonso, registró este miércoles una solicitud, dirigida al consejero de Educación y Cultura, Jerónimo Blasco, para que se convoque urgentemente el Consejo Escolar Municipal.
Tal y como se lo comunicó durante el último pleno, Alonso reitera esta petición, “habida cuenta de la movilización social de la comunidad educativa demandando unos equipamientos educativos dignos y suficientes”. En este sentido, José Manuel Alonso ha calificado de “desastrosa” la planificación hecha desde la DGA.
“Queremos que el consejero nos ofrezca toda la información posible de las peticiones que se hayan registrado en el Ayuntamiento para la utilización de suelos o para la instalación de barracones”, que nos informe sobre los procesos de planificación a fin de que el Ayuntamiento tome conciencia y posición sobre ella.
José Manuel Alonso propone abordar las principales carencias, que están concentradas en margen izquierda y sur de la ciudad. “El PP ha planificado, en todo caso, la pérdida de calidad y el deterioro de la enseñanza, porque tanto la colocación de barracones como la habilitación de espacios (que en la práctica supone perder un gimnasio para instalar aulas, por ejemplo) es, una vez más y como siempre, un problema que sólo afecta a la enseñanza pública y no a la privada”, lamenta Alonso. “Si a esto sumamos el nuevo proceso de organización escolar que supone el desplazamiento de los alumnos y alumnas para acudir a sus centros de estudio fuera e incluso muy lejos de su barrio, puesto que no hay transporte escolar para la educación secundaria la pública, el resultado es claramente desigual”, señala el portavoz de IU, que también denuncia un desastroso proceso de implantación de una ley como la LOMCE.
Del mismo modo que el martes anunció Adolfo Barrena, diputado y Coordinador general de IU Aragón, José Manuel Alonso reitera que su formación política mantendrá, junto a las familias y a la ciudadanía, la exigencia de plazas escolares públicas suficientes en los barrios y acompañará "todas y cada una de las movilizaciones que, en defensa de la escuela pública, laica, gratuita y de calidad se propongan".
Cabe recordar que el Consejo Escolar Municipal de Zaragoza, promovido por su Ayuntamiento, es el órgano de consulta, asesoramiento y participación de los sectores afectados en la programación de la enseñanza no universitaria en la Ciudad de Zaragoza. Está concebido con objeto de asegurar la fluidez de comunicación con los Consejos Escolares de los centros y alcanzar un alto grado de comunicación entre administración local y administración educativa. En el Consejo Escolar Municipal están representados los profesores y profesoras, padres y madres, alumnos y alumnas, personal de administración y servicios, directores y directoras de centro, representantes del Ayuntamiento, concejales de los diferentes grupos políticos, representantes de los empresarios y de los sindicatos.
