El proyecto, diseñado y coordinado por Carmen Alperte, se enmarca dentro del programa de intervención musicoterapéutica que se lleva a cabo en la Asociación Autismo Aragón y es complementario al trabajo en esta materia que la asociación realiza actualmente mediante sesiones individuales, Aula de Músicos y su sección de Investigación e Innovación.
Psicóloga social, cantante y musicoterapeuta, Carmen Alperte, impulsora de este proyecto, da un paso más en la línea de trabajo con la que desde hace más de 10 años ha creado junto con Autismo Aragón nuevos espacio de expresión y nuevas herramientas de comunicación para eliminar barreras y abrir nuevas oportunidades.
Así, las galas de fin de curso del Aula de Músicos de Autismo Aragón se superan cada año y llevan al escenario retos de superación que no sólo conquistan al público sino que también contagian la curiosidad por todas las oportunidades que abre la aproximación a la música, para todas las personas sin distinción.
Y es que la utilización científica de la música y de cualquier tipo de experiencia musical facilita y fomenta el desarrollo evolutivo en diferentes y múltiples dimensiones del ser humano. Y además, la música favorece la cooperación.
Con esta base y con esta experiencia, el proyecto 'Artistear' lanza a la sociedad una propuesta abierta para crear un espacio de encuentro de personas con y sin trastorno del espectro autista, y contará de tres módulos secuenciales, con unos objetivos de trabajo específicos para cada curso y unos objetivos generales a medio-largo plazo. El proyecto 'Artistear' es receptivo a las ideas y aportaciones de todas las personas que quieran “artistear” con Autismo Aragón.
Su comienzo está previsto para febrero de 2016, con descanso en la época estival (julio y agosto). El primer módulo se dedicará “Al encuentro sonoro con uno mismo” para desbloquear y explorar las capacidades musicales de todas las personas participantes. El segundo módulo, “Al encuentro sonoro con el otro”, se centrará en crear sinergias entre los alumnos y alumnas para conformar “células musicales”. Y el tercer módulo será un “Proyecto conjunto con el Aula de Músicos”, que se centrará en enseñar a trabajar en equipo para culminar con el diseño de un proyecto musical que dará lugar a una puesta de largo con una actuación para presentar públicamente a la sociedad los resultados de esta experiencia tan innovadora y sugerente como apunta su título: 'Artistear'. La experiencia merecerá, sin duda, muchas ediciones.
