¿Está el aragonés de moda en internet?

El docente, experto en TIC e investigador Alejandro Ibáñez Alcázar -también conocido como Alejandro Ibázar en el ámbito artístico-musical- acaba de publicar, en abierto, el libro digital ‘El aragonés en la red’: una investigación sobre la presencia, el uso y las posibilidades de aprendizaje del idioma aragonés a través de internet.

Tal como afirma el propio autor, el objetivo de este trabajo “es analizar la situación actual del aragonés en la red, desde un enfoque comunicativo y educativo”, y de cómo “las TIC y el conjunto de posibilidades que ofrece la web 2.0 pueden influir en su revitalización”.

Los resultados arrojan numerosas ideas de interés sobre esta realidad digital. A lo largo de esta publicación podemos encontrar, entre otras cuestiones: referencias a espacios virtuales en aragonés de especial relevancia, plataformas con recursos digitales para su aprendizaje, herramientas lingüísticas, aplicaciones para dispositivos móviles o un repaso del uso del aragonés a través de redes sociales.

Además, en sus conclusiones, Alejandro Ibáñez Alcázar, cita los puntos fuertes de la lengua aragonesa en la red y también aquellos que requieren una mayor atención para reforzar de cara al futuro. En este sentido, el autor hace hincapié “en la necesidad de concienciar a los propios hablantes y de colaborar entre todos, hablantes y activistas por la lengua, para crear una red fuerte que permita desarrollar el aragonés en el mundo virtual”.

Este libro digital es una adaptación del Trabajo Final del Máster en Comunicación y Educación en la Red de la UNED, originalmente titulado ‘Las lenguas minoritarias en la red: el caso de la lengua aragonesa. Aprendizaje a través de entornos y herramientas virtuales’, y que fue defendido en julio de 2021.

Lo autor, Alejandro Ibáñez sinyala que “a luenga aragonesa ye una luenga minoritaria y minorizada que, seguntes a UNESCO, se troba en periglo de desaparexer. Manimenos, grazias a internet y a la rapeda espansión d'a web 2.0, as luengas minoritarias como l'aragonés contan con nuevas oportunidaz ta la suya revitalizazión. A integrazión d'as NTIC en a soziedat ha produziu una transformazión sozial y cultural que afeuta a toz os ambitos d'a nuestra vida, incluyindo a traza d'aprender y comunicar-nos”, y contina afirmando que “en iste sentiu, os fabláns de l'aragonés disposan agora d'entornos virtuals comunicativos y d'aprendizache, asinas como una amplisma variedat de ferramientas dichitals ta la visibilizazión, l'aprendizache y a difusión d'ista luenga. Una luenga minoritaria que contina ubrindo-se camín a traviés de diferéns espazios d'o mundo dichital. L'obcheto d'a presén investigazión ye analizar a situazión autual de l'aragonés en o rete, dende una enfiladura comunicativa y educativa, y de cómo as NTIC y o conchunto de posibilidaz que ofrexe a web 2.0 influyen en a suya revitalizazión. Asinasmesmo, iste treballo pretende estar os alazez ta veniéns investigazións que puedan afondar en cualsiquiera d'os ambitos que abarca”.

La publicación está ya disponible en la web profesional de Alejandro Ibáñez y puede descargarse gratuitamente.

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de nuestra política de cookies, pincha el enlace para más información.

ACEPTAR
Aviso de cookies