Escuela Pública de Calidad y Laica: La referencia que nunca debemos perder, incluso en tiempos de crisis

Hoy ha tenido lugar la Asamblea anual de FAPAR, donde se ha aprobado la gestión de dicha Federación del presente curso escolar y se han fijado los objetivos para el curso próximo, entre los que, la propia FAPAR destaca: Charlas de formación a las APAs sobre: Competencias Básicas Situación actual de la Escuela Pública Consejos Escolares de centros Funcionamiento de APAS Principales documentos de los centros PEC, PGA, ROC, RRI Atención a las APAS Tenemos claro que la prioridad será mantener el movimiento asociativo unido para que podamos actuar de forma conjunta reivindicando la Escuela Pública de la que todos …

Hoy ha tenido lugar la Asamblea anual de FAPAR, donde se ha aprobado la gestión de dicha Federación del presente curso escolar y se han fijado los objetivos para el curso próximo, entre los que, la propia FAPAR destaca:

Charlas de formación a las APAs sobre:

  • Competencias Básicas
  • Situación actual de la Escuela Pública
  • Consejos Escolares de centros
  • Funcionamiento de APAS
  • Principales documentos de los centros PEC, PGA, ROC, RRI

Atención a las APAS

Tenemos claro que la prioridad será mantener el movimiento asociativo unido para que podamos actuar de forma conjunta reivindicando la Escuela Pública de la que todos somos parte integrante. Para ello seguiremos intensificando las comunicaciones por todos los cauces a nuestro alcance: cartas, email, jornadas, reuniones, etc… e igualmente seguiremos transmitiendo a la administración cuantas reivindicaciones o quejas nos trasladéis. Potenciaremos las comisiones y todos los encuentros que os permitan el intercambio de informaciones.

Vamos a mantener el Servicio de Atención Psicológica a las Familias por cuanto nos parece un servicio que da atención a numerosas personas de forma inmediata.

Programa de Reutilización de libros

Como ya os hemos venido informando, el próximo curso escolar no habrá Programa de Gratuidad de Libros de Texto en las enseñanzas obligatorias. Por el contrario, el Departamento de Educación ha sacado una convocatoria para conceder becas a las familias, lo que cubrirá a una parte muy pequeña de familias con ingresos muy bajos. Esto implica que muchas familias, que necesitando esta ayuda e incluso cumpliendo los requisitos exigidos en la Orden, no podrán acceder a ella porque la partida presupuestaria destinada será insuficiente.

Todos sabéis que las APAs representamos la participación colectiva de nuestras familias y que una de nuestras funciones es ayudar, en la medida de nuestras posibilidades, a las familias que puedan necesitarlo. Ante la situación que se nos presenta en el tema de los libros, desde FAPAR os ofrecemos un Programa de préstamo de libros desde las APAS al que hemos denominado SolyEco, abierto a todas las familias que lo soliciten. Nos parece importante intentar iniciar el Programa en el presente curso puesto que contamos con los libros actuales.

Reivindicaciones socioeducativas y ante la Administración

  • Apoyo a la Escuela Pública. Ahora más que nunca
  • Desarrollo de la bolsa de préstamo de libros
  • Reivindicación de la ampliación de los Programas de bilingüismo
  • Mantenimiento y generalización de los auxiliares de Educación Infantil
  • Ampliación de programas de apoyo y refuerzo educativo, así como PAB y PCPIS
  • Continuidad a los programas de uso de nuevas tecnologías
  • Mantenimiento y generalización de los Programas de Apertura de Centros
  • Atención específica a los centros de atención preferente
  •  Retomar la Mesa de Diálogo y Trabajo tripartita de FAPAR y los Departamentos  de   Educación y Salud
  • Ampliación de comedores escolares
  • Mejora en el servicio de los comedores escolares
  • Ampliación de Escuelas Infantiles 0-3 años
  • Formación a representantes de familias en los consejos escolares de los centros

Manifiesto suscrito por ADEA, CGT, CHA, CCOO, CSI-F, FABZ, FAPAR, IU, MHUEL, PSOE, STEA y UGT, con motivo de la clausura de la Asamblea anual de APAS de FAPAR | Las organizaciones abajo firmantes y después de las numerosas muestras de protesta (concentraciones, huelgas, manifestaciones, encierros, etc…) contra la política de desmantelamiento de la Escuela Pública que el PP a nivel nacional y el PP y el PAR a nivel autonómico están desarrollando, manifestamos lo siguiente:

  • La Educación es un derecho básico establecido en nuestra Constitución. Y ésta debe ser de calidad y generadora de la igualdad de oportunidades de toda la ciudadanía.
  • Es necesario optimizar los recursos, pero no recortarlos, porque hay otras alternativas
  • Rechazamos el insulto, cualquier acto de violencia o descalificación personal, porque tenemos sobradas razones y argumentos para defender nuestras posiciones desde el civismo y el respeto.
  • Igualmente rechazamos las medidas de control y de presión policial producidas en diversas movilizaciones de personas, sindicatos y colectivos de la comunidad escolar
  • También pedimos respeto a la representatividad y legitimidad que todas las organizaciones firmantes tenemos ante nuestras diferentes organizaciones sindicales, familiares y estudiantiles y que seamos tenidos en cuenta, debidamente, a través de la información directa y de la negociación que corresponda.
  • Pedimos a la consejera y a la presidenta del Gobierno de Aragón, que escuchen la voz unánime de quienes llevamos muchos años trabajando por y desde la Escuela Pública y que rectifiquen su política educativa en beneficio de la Escuela Pública, la de todos y todas.
  • Si no se modifican las actuales políticas educativas, seguiremos movilizándonos y defendiendo una Escuela Pública de calidad y Laica, desde la responsabilidad y participación de todos los sectores de la comunidad escolar.

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