Tras una primera serie de talleres, desarrollados en el mes de abril, “Abre los ojos a la igualdad” vuelve al Alto Aragón. En concreto, desde este martes y hasta el viernes pasará por las 4 comarcas pirenaicas y por la comarca de La Llitera. A través del Proyecto Concilia, los diferentes Grupos Leader del Alto Aragón han llevado a varios colegios esta actividad, que invita a la reflexión y la concienciación sobre la lucha contra los estereotipos de género y el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres.
El programa de educación en igualdad “Abre los ojos a la igualdad de género” tiene en cuenta la necesidad de que “aunque en la actualidad vivimos en una sociedad que vela por la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres, en la vida cotidiana continúan manifestándose conductas sexistas, muchas de ellas inconscientes, que discriminan de nuevo a las mujeres”.
Para poder cambiar esta situación, la empresa que gestiona este programa (Asistogal SL) propone trabajar en la educación de la ciudadanía en todas las etapas de la vida, desde la infancia hasta la tercera edad. “Pensamos que una buena forma de trabajar en contra del sexismo es con actividades coeducativas dirigidas a las niñas y niños de primaria, para que aprendan a respetarse, valorarse y a convivir en ambientes de igualdad y de no discriminación”, señalan.
La metodología utilizada es el trabajo en grupo y la sesión (que tiene una duración de 45 minutos) se divide en tres partes: proyección de vídeos populares conocidos por el alumnado, debate sobre las ideas que reflejan y actividad “Mi casa por un día”, en la que se analizan los repartos de tareas dentro del hogar para, además, recoger datos estadísticos.
Así, el 7 de mayo viajarán hasta el CRA Alta Ribagorza en Benás a las 12.30 horas, el 8 de mayo al CEIP Monte Oroel en Chaca a las 12.15 horas y en el CP Puente Sardas de Samianigo a las 15.00. Al día siguiente visitarán L’Ainsa a las 15.30 horas y el 10 de mayo los colegios de Esplús y de Sant Esteve de Llitera, a las 11.30 y a las 14.30 horas respectivamente.
