El Sindicato Obrero Aragonés (SOA) denuncia que, a 20 de septiembre, todavía no ha salido la última plaza de Profesorado de Secundaria en Lengua Aragonesa que quedaba en la enseñanza pública. El sindicato atribuye esta situación, en buena parte, a la organización de la materia en los centros, donde, según señala, se había relegado a una séptima hora por las tardes, lo que suponía "un sobreesfuerzo por parte del alumnado para poder cursar esta asignatura".
Desde el Área de Enseñanza del SOA-STA consideran que existían alternativas para facilitar el acceso del alumnado al aragonés. Entre ellas, señalan la posibilidad de "ofertar la materia dentro de las optativas ordinarias de 3º y 4º de la ESO", implantar "un proyecto lingüístico en 1º y 2º de la ESO mediante la alternancia horaria con otras asignaturas" e integrarla "en el bloque de optativas de Bachillerato en igualdad de condiciones lectivas y de prestigio que el resto de materias".
El sindicato subraya que estas medidas permitirían evitar los "agravios comparativos" derivados de tener que cursar la asignatura "después de las horas reglamentarias, por la tarde, perdiendo el derecho al transporte".
"Ahora parece que hemos perdido la última plaza de enseñanza del aragonés en secundaria pública que existía en el mundo", denuncia el SOA, que califica esta situación como una "pérdida cultural irreparable". El sindicato reclama responsabilidades a quienes, "por acción" u "omisión", hayan contribuido a esta situación.
Una lista de Secundaria sin actualizar desde 2017
El SOA también pone el foco en la gestión de las listas de profesorado. Según denuncia, desde la creación en 2017 de la lista de espera de Secundaria con perfil de Lengua Aragonesa, mediante la Resolución de 14 de junio de 2017, el Departamento de Educación "no ha vuelto a abrir la lista ni a rebaremar los méritos de sus integrantes".
La organización sindical señala asimismo la situación de la lista de maestros y maestras, que, según afirma, lleva "muchos años sin abrirse a nuevas incorporaciones". Esto afecta a quienes finalizan la Mención existente en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Uesca, que no pueden incorporarse a la lista y compartir oportunidades con el resto de sus integrantes.
El SOA apunta que estas personas se ven obligadas a optar a las plazas únicamente cuando estas se abren a personas procedentes de otras listas con titulación habilitante. En este sentido, recuerda que el Justicia de Aragón ha requerido información al Gobierno de Aragón "hasta en cuatro ocasiones", sin que, según denuncia el sindicato, haya recibido respuesta.
El sindicato reclama plazas en horario de mañana
Ante esta situación, el Área de Enseñanza del SOA-STA reclama la "reapertura e independización inmediata de la lista de maestros y maestras de Lengua Aragonesa" y una "rebaremación justa y periódica de las listas de Secundaria creadas en 2017".
Asimismo, exige el "blindaje de plazas lectivas en horario matutino" en los institutos de la provincia de Uesca para evitar la discriminación del alumnado y garantizar el acceso a la asignatura. El sindicato incluye entre estos centros los de Chaca, Samianigo, Uesca, L’Aínsa, Graus, Castejón de Sos, Balbastro y Monzón.
En este sentido, el SOA defiende que la organización de la enseñanza del aragonés debe garantizar unas condiciones de acceso equiparables a las del resto de materias y reclama al Departamento de Educación medidas para asegurar su continuidad en la enseñanza pública.
