El Justicia reconoce el problema de la oferta educativa en Valdespartera-Montecanal y sugiere a Serrat una solución

Tras las numerosas quejas enviadas a esta Institución referentes a esta problemática, el Justicia de Aragón ha explicado a través de su cuenta en twitter que una vez examinados los expedientes (57 quejas referentes a este problema) acuerda admitirlos a mediación y sugiere a la Administración educativa una solución. El Justicia estima que la proximidad del domicilio "tiene un sentido de pertenencia a la comunidad y de integración en el barrio muy importante". También indica que es preciso que en la planificación de la oferta educativa se prevea un número suficiente de plazas escolares para los niños y niñas de …

Imagen de una concentración de la Plataforma ‘Valdespartera + Coles’. Foto: @mascolesv
Imagen de una concentración de la Plataforma ‘Valdespartera + Coles’. Foto: @mascolesv

Tras las numerosas quejas enviadas a esta Institución referentes a esta problemática, el Justicia de Aragón ha explicado a través de su cuenta en twitter que una vez examinados los expedientes (57 quejas referentes a este problema) acuerda admitirlos a mediación y sugiere a la Administración educativa una solución.

El Justicia estima que la proximidad del domicilio "tiene un sentido de pertenencia a la comunidad y de integración en el barrio muy importante". También indica que es preciso que en la planificación de la oferta educativa se prevea un número suficiente de plazas escolares para los niños y niñas de cada barrio. Dice que el problema deriva de que, cuando se procede al desarrollo urbanístico de esa zona de Zaragoza, las administraciones efectuaron una planificación insuficiente de centros educativos.

Explica que teniendo en cuenta la tendencia de los últimos años en esta zona de Zaragoza habitada en su mayoría por parejas jóvenes con hijos e hijas en edad escolar, hubiera sido necesario realizar una programación de necesidades educativas más acorde al potencial aumento de sus habitantes. A su juicio, la Administración educativa debería estudiar la conveniencia de realizar una ampliación de la oferta educativa en ese núcleo urbano tan alejado que, con la distancia que lo separa del resto de la ciudad, tendría que constituirse como zona de escolarización independiente y no ser incorporado a la ya existente zona 5.

Además, pide que se tenga en cuenta los derechos de ese porcentaje que no ha sido admitido en el centro de su elección, entre los que se encuentran los 68 menores aludidos en estas quejas, y procurar evitarles la pérdida de tiempo y el gasto que supone tener que efectuar largos desplazamientos por la ciudad, andando o en transporte urbano, cuando adoptando medidas se podrían escolarizar en centros de la zona Valdespartera-Montecanal más próximos a sus domicilios.

Por todo esto, entre otras cuestiones explicadas, sugiere "que la Administración educativa aragonesa estudie la conveniencia de flexibilizar las ratios y de crear alguna unidad escolar provisional en colegios de la zona Valdespartera-Montecanal a fin de que las y los menores que residen en ella puedan ser escolarizados en su barrio".

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