La asamblea educativa del IES Pedro de Luna de Zaragoza se ha concentrado este miércoles 7 de octubre, durante el recreo (sobre las 10:55 horas), en la puerta del instituto, en la calle Universidad del barrio de La Madalena. Es la primera movilización convocada por la comunidad educativa del centro este curso y llama a docentes, alumnado, familias y personal no docente para sumarse.
Sostienen que reclamar a las administraciones “los medios necesarios para una educación de calidad” es parte de su compromiso “con la educación, el esfuerzo de las familias y el futuro del alumnado”.
Entre los motivos de la protesta destacan los siguientes. En primer lugar, que las elevadas ratios “empeoran el proceso de enseñanza-aprendizaje e impiden atender a la diversidad como corresponde”. A ello se suman las constantes ausencias de profesorado y de personal no docente “por falta de cobertura a tiempo de las plazas, lo que recae sobre compañeros y equipos directivos”. También faltan auxiliares, apoyos y aulas de acogida y de enseñanza de castellano.
La asamblea reclama además “inversión inmediata en climatización”. Ante los efectos cada vez más dañinos del cambio climático, denuncia que durante más semanas el ambiente “resulta insufrible en más espacios del instituto”.
Otro motivo de preocupación son las actividades extraescolares. El profesorado las considera necesarias y de alto valor pedagógico, y recuerda que algunas dan un sello diferencial al centro. Sin embargo, señalan que “el proceso penal que afecta a dos compañeros del IES Ítaca ha evidenciado”, según la asamblea, “la falta de condiciones seguras que da la administración a la escuela pública para hacer extraescolares”. Como ocurre en centros de todo Aragón, denuncia que la administración, “en lugar de aportar soluciones”, se haya limitado a “imponer trámites y protocolos”.
Por último, la asamblea rechaza que “se proyecte concertar con empresas privadas la enseñanza no obligatoria, aumentando una privatización que desvía millones de euros de dinero público a la concertada mientras los centros públicos se degradan por la desfinanciación de la administración”.
Con esta concentración, la asamblea quiere hacer visible su disposición a continuar organizándose por una enseñanza pública de calidad.
