Denuncian que el nuevo proceso de escolarización aumentará la ratio en plena pandemia

El sindicato de Enseñanza de la CGT Aragón destaca “tres graves circunstancias” del nuevo proceso de escolarización: un aumento de la ratio en plena pandemia, disparidad demográfica, y el refuerzo de la educación privada con presupuesto público.

Foto: Ben White en Unsplash

Tras la comisión de escolarización celebrada este pasado miércoles, donde han quedado perfilados los grupos de 3 años para el curso que viene, desde CGT-Enseñanza señalan tres circunstancias graves.

Primero, que “se constata la disparidad y el variable número de solicitudes según zonas y poblaciones en Aragón, siendo tan solo 70 centros en todo Aragón los que han necesitado realizar sorteo para la admisión de las familias solicitantes”.

“Está disparidad evidencia el nuevo descenso demográfico de la población infantil escolarizable. La población ha crecido en determinadas zonas y barrios, mientras que la natalidad -y por ende la demanda de plazas de escolarización-, sigue bajando en otras”, explican desde CGT, al tiempo que lamentan “que la administración educativa aragonesa no se plantee esto como una oportunidad para mejorar la educación pública, sino todo lo contrario”, por ello la CGT “denuncia cómo en la Comisión de Escolarización de Zaragoza la administración ha vuelto a proponer como única solución a la presión demográfica la subida de ratios en determinados centros como son los de la zona 8, Arcosur y Valdespartera”.

El sindicato además avisa que “se va a establecer una vía más en un centro aún sin construir, como es el Ana María Navales, que tendrá que ser asumido en su totalidad por el CPI Arcosur, y que a pesar del aumento de ratios, no puede acceder la totalidad del alumnado”. La propuesta de CGT en este sentido es “que se aumente una vía más también en el CPI Arcosur, centro que el presente curso ya está a 26 alumnos y alumnas de ratio. Esto permitiría una bajada de la ratio en todas las unidades y la posibilidad de acceder a todo el alumnado que lo ha solicitado”.

Para CGT “los criterios generalizados de subida de ratios suponen un planteamiento temerario de aulas masificadas que se da en plena pandemia y de cara a un próximo curso que sin duda lo que va a necesitar son menores ratios y mayor inversión en profesorado y recursos”.

En segundo lugar la CGT lamenta que “en lugar de apostar por bajar de forma generalizada la ratio y abrir unidades en la pública ahí donde es necesario, la política de planificación de esta administración está consistiendo en la eliminación progresiva de vías en la escuela pública”. Según señalan desde CGT “el Departamento de Educación incumple de forma sistemática el pacto sobre ratios y el Decreto de Escolarización que reserva en cada grupo de tres años dos plazas para Alumnado con Necesidades de Apoyo Educativo y para alumnado que se incorpora fuera de plazo”.

Y, en tercer lugar, la CGT Enseñanza entiende que “la Consejería de Educación vuelve a privilegiar a la escuela concertada y dilapida los recursos públicos. El descenso de la población escolarizable no puede servir para justificar la eliminación de vías en la escuela pública puesto que”, tal y como viene denunciando CGT, “el sistema público puede absorber gran parte de las aulas redundantes que se dan en la privada-concertada. En épocas de dificultad económica y de menores recursos, como la que previsiblemente está por venir, la duplicidad de la oferta es un gasto innecesario”.

Desde la CGT Enseñanza concluyen afirmando que “tan solo en la ciudad de Zaragoza se han ofertado 292 plazas en la privada-concertada que ni siquiera han sido solicitadas por las familias”. Por ello desde CGT “instamos a que esta administración aborde el descenso de la población infantil como una oportunidad para apostar por la educación pública, no solo por ser la única garante de la igualdad de oportunidades, sino también por una mayor eficiencia del gasto público”.

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