Consejería de Educación quiere premiar con un ascenso al inspector que pidió los datos de los profesores encerrados en Aragón

Una de las más repugnantes y antidemocráticas actuaciones de nuestra administración educativa en los últimos meses ha venido de la mano del Inspector Jefe Provincial Adjunto, Juan Manuel Subías. Tras el centenar de encierros en centros educativos de toda la geografía aragonesa del día 13 de junio, llegó la respuesta represora, autoritaria y personal de Juan Manuel Subías en forma de correo electrónico. Junto a la solicitud de datos numéricos de familias, participantes en los encierros y posibles desperfectos, se añadió la petición de los datos personales de los docentes implicados en los encierros como señal de protesta y en …

Una de las más repugnantes y antidemocráticas actuaciones de nuestra administración educativa en los últimos meses ha venido de la mano del Inspector Jefe Provincial Adjunto, Juan Manuel Subías.

Tras el centenar de encierros en centros educativos de toda la geografía aragonesa del día 13 de junio, llegó la respuesta represora, autoritaria y personal de Juan Manuel Subías en forma de correo electrónico. Junto a la solicitud de datos numéricos de familias, participantes en los encierros y posibles desperfectos, se añadió la petición de los datos personales de los docentes implicados en los encierros como señal de protesta y en defensa de la educación pública. Creemos que las razones que han llevado a esta práctica antidemocrática responden a un intento de control, represión, coacción e incluso inoculación de miedo.

Tras la respuesta y el apoyo de los cinco sindicatos con representación en la mesa sectorial y la petición de IU del cese inmediato del responsable por prácticas autoritarias y antidemocráticas, llegó en sábado un nuevo correo electrónico a los centros. En este último correo el Inspector Jefe Provincial Adjunto pedía disculpas por el “olvido”, al no haber mencionado que la respuesta a los datos personales de los docentes era voluntaria.

Es decir, unas simples disculpas por olvidar que era voluntario participar en una práctica antidemocrática iniciada por el mismo: la recopilación de unas listas negras de docentes que se encerraron en sus centros junto a alumnos y familias para defender lo público, lo de todos.

Y tras todas estas antidemocráticas-deplorables actuaciones no sólo no ha sido cesado, sino que se le quiere premiar con un ascenso.

Como ya hicimos en su momento, volvemos a recordarle al inspector que las listas negras y los ficheros ilegales no encajan en un Estado democrático y a Dolores Serrat que la defensa de estas prácticas, eludir el cese inmediato de Juan Manuel Subías y premiarle con un ascenso no hacen más que evidenciar cada vez más su lejanía de la ciudadanía a la que pretende representar.

Por ello, seguimos exigiendo a la consejera que asuma sus propias responsabilidades y, en consecuencia, proceda al cese inmediato de Juan Manuel Subías, puesto que alguien que no respeta los derechos fundamentales no puede ejercer un cargo público. Avalar esta continuación y este ascenso supondría su propio posicionamiento ante tales actuaciones autoritarias y represivas.

La comunidad educativa está y seguirá unida. No pararemos hasta la derogación del RD 14/2012. Ahora más que nunca invertir en educación, es invertir en futuro. No cesaremos de repetir que la educación no es un negocio, es un derecho.

No queremos más mentiras, no queremos más represión por vestir de verde, seguiremos defendiendo lo público, lo de todos y el lunes 2 de julio en Zaragoza a las 12.00 horas en la Avenida Gómez Laguna, volveremos a salir a la calle. En Huesca se recogeran las firmas de los Claustros y se entregaran en el Servicio Provincial. Desde Albarracín saldrá la marcha con alumnas, alumnos, padres, madres, vecinas, vecinos, profesoras y profesores, a pie hasta Teruel para entregar en la Dirección Provincial todas las firmas recogidas en la Sierra así como para pedir explicaciones por escrito a la Señora Consejera y su Directora Provincial, y también al Gobierno que representan, sobre la cantidad de atropellos que están cometiendo en los últimos meses contra la escuela pública.

Esta es la carta que un director de un Centro de Educación Infantil y Primaria envío como respuesta a la solicitud de datos personales de docentes de Juan Manuel Subías, Inspector Jefe Provincial Adjunto:

Estimado amigo y compañero,

Suelo responder con diligencia a cuantas peticiones me soléis enviar desde el Servicio de Inspección. Ésta concretamente y sobre los encierros en los centros quiero decirte que me sorprendió.

Aquí arriba tienes los datos numéricos que me solicitas y supongo que te aclaran cualquier duda sobre el total de personas que participaron en los denominados encierros. Decirte también, que he recibido el mensaje en donde te disculpas por el olvido sobre la obligación de facilitarte los DNIs de los profesores que llevaron a cabo los encierros.

Ahora ya, como compañero y como director, me permito hacerte las valoraciones personales que complementan los datos numéricos. Cabría preguntarse por qué se han hecho estas actividades y para qué. Es una pregunta que se entronca directamente con el sentido que tiene el colegio como lugar de encuentro y participación. Profesores, alumnos y familias hemos encontrado un sitio en el que compartir ilusiones, en un tiempo difícil y complicado. Hemos vuelto a soñar con una escuela libre, pública y de calidad. Conquistar la escuela como edificio de todos y para todos es una hazaña que nos debería de enorgullecer como personas y como profesionales docentes. Hemos hecho videos, visto películas, talleres de maquillaje y mesas y asambleas informativas. En algunos países de nuestro entorno, estas iniciativas estarían premiadas y la administración educativa reconocería el esfuerzo (fuera del horario lectivo) de sus docentes como un tesoro. Aquí lamentablemente y llevados, creo, por el no entender que las utopías dejan de ser posibles cuando son cotidianas, se me piden datos, supongo, que para saber que montante estadístico ha tenido esta bonita iniciativa. Sobre los números no tengo ningún inconveniente porque es una actividad aprobada por Consejo Escolar, libre y voluntaria como lo son otras como la fiesta del AMPA o las salidas extraescolares que se hacen fuera del horario lectivo. Nunca se me piden datos numéricos sobre éstas y me sorprende que se me pidan ahora sobre una actividad de parecidas características. Sobre los DNIs y nombres, pues, intento entender por y para qué se me solicitan (si lo veo conveniente) porque no consigo comprender. Me imagino que será un intento de control; pienso en un tipo de inoculación de miedo, sigo pensando,…y lo dejo porque al que le da miedo es a mí, adivinando  otras alternativas oscuras y opacas que se me escapan.  A estas alturas de mi vida profesional y personal hay pocas cosas que me aterroricen. A los que tenemos una trayectoria democrática que poner encima de la mesa, la petición de DNIs nos retrotrae a épocas de este país que es mejor no recordar, aunque no conviene olvidarlas. No, no veo conveniente facilitarte los datos personales de las personas que se encerraron. Ni puedo, ni quiero. Únicamente se me ocurre, como en la “fuenteovejunada” clásica, decirte que “fuimos todos en esencia y algunos en presencia”, los que nos unimos a una corriente de pensamiento libre y que aún sigue creyendo en que otro mundo es posible.

Marea Verde Aragón

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