Con la aprobación de la LOMCE como telón de fondo

23 abril, 2013. 08:15

mani educacion publicaLos centros educativos del Baix Cinca han organizado para la jornada de protesta en el sector de la enseñanza que tendrá lugar este jueves, 25 de abril, un paseo, un encierro, talleres y actividades para toda la comunidad educativa.

Con la aprobación de la LOMCE como telón de fondo, Marea Verde Baix Cinca "no puede ni quiere mostrarse resignada ante el evidente expolio de un sistema educativo público construido con el esfuerzo de todos". Para Marea Verde el sistema educativo público "hasta la fecha, había sido garante de una sociedad democrática, integradora, pacífica y que mira con esperanza hacia el futuro". En base a ello, Marea Verde Baix Cinca, ha recopilado datos concretos sobre las consecuencias directas de los recortes a nivel comarcal.

Entre estos datos Marea Verde destaca que en apenas dos cursos escolares, los centros educativos del Baix Cinca han visto mermadas sus plantillas docentes en 32 profesores y maestros, han suprimido el programa de gratuidad de libros, la subvención de apertura de centros en periodos vacacionales y las partidas para los programas Jesús Montcada, Biblioteca y TIC, entre otros.

Además Marea Verde recuerda la desaparición del CPR de Fraga, centro de formación para el profesorado y del ciclo de Gestión del Transporte en el IES Bajo Cinca de Fraga, así como el retraso de 7 meses en la aprobación del PROA (Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo) y por ende, disminución de la cuantía destinada y retraso medio de 3 meses en el pago de las partidas para gastos de comedor y disminución de la dotación económica y una pésima gestión de las becas de comedor. El deterioro de las condiciones laborales del profesorado, el retraso en la incorporación del profesorado interino de hasta 15 días y la eliminación de subvenciones a las AMYPAS son otros puntos que Marea Verde denuncia.

En este sentido Marea Verde Baix Cinca traduce estos datos en que las familias tendrán que abonar integramente los libros escolares, la asistencia a colonias urbanas y actividades similares y las clases de refuerzo por las tardes. También alerta de la eliminación de las ayudas en atención especializada a los y las alumnos con esta necesidad en tareas de lectoescritura, cálculo y razonamiento y de la imposibilidad de estudiar en Zaragoza módulos con un 95% de inserción laboral.

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