CHA critica una LOMCE segregadora y elitista, que no cuenta con las características de Aragón y ataca a la Escuela Rural

El pasado sábado, 26 de octubre de 2013, el Comité Nazional de CHA, máximo órgano entre Asambleyas, se reunió en Zaragoza y, entre otras cuestiones, abordó el tema de la LOMCE y las consecuencias que tendrá tanto como modelo educativo como en el terreno de lo social y lo territorial. José Luis Soro, presidente nacional de la organización política, cuestiona que “el gobierno siga defendiendo una Ley que cuenta con un rechazo social incuestionable, que ataca el derecho de Aragón de decidir cómo quiere que sea la Educación que necesitan los jóvenes aragoneses y que provocará un modelo educativo segregador, …

comite nazional chaEl pasado sábado, 26 de octubre de 2013, el Comité Nazional de CHA, máximo órgano entre Asambleyas, se reunió en Zaragoza y, entre otras cuestiones, abordó el tema de la LOMCE y las consecuencias que tendrá tanto como modelo educativo como en el terreno de lo social y lo territorial.

José Luis Soro, presidente nacional de la organización política, cuestiona que “el gobierno siga defendiendo una Ley que cuenta con un rechazo social incuestionable, que ataca el derecho de Aragón de decidir cómo quiere que sea la Educación que necesitan los jóvenes aragoneses y que provocará un modelo educativo segregador, elitista y de la cultura del pensamiento único”.

Desde CHA se considera que la LOMCE es un ataque directo a la Escuela Rural, “básica para frenar la despoblación en Aragón. Una Ley hecha desde un despacho de Madrid que no tiene en cuenta las características de territorio y dispersión de Aragón”- señala José Luis Soro, presidente de CHA.

Pero, además, José Luis Soro critica que no se escuche “el clamor social y político que reclama la retirada de la LOMCE, no les importa lo que diga la gente” y critica que “el PP está empeñado en volver a una escuela de pensamiento único, segregadora, católica y elitista, no le importa la formación ni la educación de los jóvenes”.

Soro explica que “el tema de la Educación hay que abordarlo desde el punto de vista general y del consenso” y critica que “obviamente habrá que solucionar los problemas que generará la LOMCE pero es necesario que haya un modelo fijo que perdure en el tiempo al margen del color político de los gobiernos. Estamos hablando de uno de los temas más importantes, la educación, es la garantía para nuestros jóvenes, para el desarrollo, para la convivencia. Es incomprensible que se esté tratando como una cuestión al servicio de la recentralización y el adoctrinamiento”.

Restitución de la bandera de Aragón en el Colegio Público de Tauste

Por otra parte, el grupo comarcal de CHA va a solicitar en el pleno, que se celebra hoy, que el Ayuntamiento de Tauste proceda a restituir la bandera de Aragón que hasta el pasado mes de julio ondeaba en el Colegio Público de esta localidad cincovillesa.

Alberto Celma, portavoz comarcal, sostiene que “no podemos perder de vista nuestras señas de identidad y nuestra bandera es una de ellas”. Celma ha recordado que la Ley 2/1984, de 16 de abril, regula el uso de la bandera y el escudo de Aragón. Esta ley, en su artículo 2, explica como la bandera aragonesa debe ondear, junto a otras, ocupando un lugar preferente en el exterior de todos los edificios públicos civiles situados en territorio de Aragón.

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