El sindicato de Enseñanza de CGT califica de "muy alarmante" la falta de medios y recursos con los que el profesorado cuenta para desarrollar su actividad docente en los centros de especial dificultad en Zaragoza.
Según el sindicato, el profesorado de algunos centros de estas características que "cumplen con creces" el criterio de tener un porcentaje superior al 20% de alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo que exige la normativa existente en referencia a este tema, se muestra descontento con la "escasa respuesta" que reciben de la administración para "atender el día a día en las aulas".
Estos profesores y profesoras "no disponen de los medios que necesita un centro así", ya que "si sus puestos de trabajo fueran considerados de difícil desempeño contarían con más ayudas personales y materiales para atender a su alumnado", tal y como sucede en otros territorios que sí tienen catalogados estos centros.
CGT considera que dotar a los centros de especial dificultad con los recursos necesarios, mejoraría "de manera determinante" la "calidad de enseñanza y aprendizaje y las relaciones humanas entre la comunidad educativa".
"Creemos que los casos extremos de agresión al profesorado serían en buena parte reducidos si este contara con más ayudas por parte de la administración para llevar a cabo su labor docente", señala CGT. Por ello, entienden que la aplicación de la ley de autoridad "no es más que la última opción que le queda al personal educativo para enfrentarse al problema".
Desde CGT ven con mucha preocupación que el profesor o profesora denunciante tenga que "verse metida en un proceso judicial muy duro, prácticamente en solitario y con graves consecuencias para la parte denunciada que conllevan como hemos visto recientemente a penas de prisión".
"Entendemos que llegar a esta situación es también consecuencia, entre otras cosas, de la falta de medios para llevar a cabo una resolución de conflictos en el ámbito educativo que es lo deseable", asevera el sindicato.
CGT recuerda que además de estos centros, "existen otros, por ejemplo, que por cumplir el criterio de aulas de adultos en instituciones penitenciarias o aulas ubicadas en los centros de reforma de menores deberían ser considerados de especial dificultad". "También los CRA, centros incompletos y por aislamiento geográfico. Así como los centros de educación especial y otros que cumplen criterios relacionados con esta", apostillan.
Bajo el criterio de aislamiento geográfico, CGT ha conocido que sólo hay un centro reconocido de especial dificultad en todo Aragón.
Este sindicato ya denunció en septiembre ante la mesa sectorial que era necesaria una clasificación y reordenación de los centros de especial dificultad en Aragón. En ese momento "la propia administración se comprometió a hacer antes de que se publicase el concurso de traslados de ámbito estatal de este año, algo que no ha sucedido".
CGT exige a la administración que "reconsidere este tema urgentemente" e "informe debidamente" a las organizaciones sindicales qué centros en Aragón cumplen con estos y otros criterios para catalogarlos de especial dificultad con los puestos de difícil desempeño que correspondan.
