Para CGT Enseñanza "los hechos están dejando claro que la supuesta eficacia del Partido Popular en cuanto a su capacidad de gestión es un mito". "En el ámbito educativo asistimos alarmados a una catastrófica gestión que muestra el carácter autoritario, la falta de diálogo, la improvisación y una incompetencia que se hace cada vez más evidente por parte de aquellos que dirigen el sistema educativo en Aragón", señala el sindicato en una nota de prensa.
Desde el curso 2012 "asistimos a un proceso de deterioro acelerado en muchos ámbitos de lo educativo que muestran una aterradora falta de previsión".
"Los asuntos son incontables"
Una reforma de los programas de bilingüismo que "se adapta como un guante a las necesidades de las empresas educativas privadas subvencionadas con fondos públicos pero que a su vez crea graves problemas de funcionamiento en los centros públicos", denuncian en la nota.
La puesta en marcha y posterior supresión de unas 'pruebas piloto' para 3º y 6º de primaria "sin reuniones ni comunicación con los responsables de los centros" que debían llevarlas a cabo son, a juicio de CGT, "una muestra más del autismo y de la improvisación de los actuales responsables educativos".
Las modificaciones y cambios llevados a cabo en los procesos de escolarización de Aragón con "cierres de aulas en centros públicos y el mantenimiento de prácticamente todas las aulas concertadas con el consiguiente intento de trasvasar alumnos y alumnas de una red a otra, pese a que las familias solicitan de forma constante más plazas públicas en aquellos lugares en los que se necesitan", aseveran.
Los "cambios forzados" en lo que a la red de Equipos de Atención Temprana y Equipos de Orientación se refiere, que "han contado con la tenaz oposición de los profesionales, de la totalidad de las organizaciones sindicales y que dejan una sensación de incertidumbre, al eliminar un sistema de funcionamiento contrastado por otro con múltiples problemas y lagunas".
La "precipitación" en la implantación de la Formación Profesional Básica a un mes de finalizar el curso "con la normativa aún no desarrollada" y que "está generando dificultades para que en los centros se pueda planificar el inicio del curso próximo como es debido", apuntan.
La organización de "un proceso selectivo como consecuencia de una sentencia judicial con cambios normativos que han generado una gran ansiedad a los opositores y trabajadores interinos derivada de la inseguridad motivada, una vez más, por la improvisación".
"La supresión de unos mil quinientos de trabajo docentes en estos dos cursos", añade CGT.
En este sentido, CGT recuerda que "en el actual contexto de crecimiento exponencial de la pobreza familiar y más aún de la pobreza infantil, hemos visto una reducción en la cantidad de ayudas y becas de comedor". Estas ayudas "han pasado de ser un derecho que las familias tenían si cumplían determinados requisitos a una simple partida presupuestaria que, una vez agotada, deja sin ayudas a familias aunque cumplan dichos requisitos". "Por si fuera poco la consejera de Educación, Dolores Serrat, despachó este asunto en marzo de 2013 declarando que su departamento era de educación, no de 'beneficencia'”, denuncian.
"Incompetencia, autoritarismo, improvisación... este es el resumen de la política educativa del PP-PAR. Los responsables educativos del PP-PAR están resultando nocivos para el sostenimiento, ya no sólo económico, sino también organizativo, del sistema educativo público, que es uno de los pilares básicos de cualquier sistema democrático", concluye el sindicato.
