El Área de Juventud de IU Aragón expresa su "apoyo y compromiso más sincero" con la semana de protestas contra la política educativa del PP que se inició ayer, 22 de octubre, y que culminará con la huelga general de la enseñanza del próximo jueves, día 24.
“La huelga educativa es un acto proclamado como un día de movilización y reivindicación por la Educación pública y de calidad, al considerar que es una herramienta necesaria en el actual contexto de ataques neoliberales contra los servicios públicos en el que nos encontramos, donde tiene una especial relevancia la LOMCE, nueva ley que supondrá́ un brutal retroceso para la educación pública, tal y como la conocemos y a la cual nos venimos oponiendo”, manifiesta la Coordinadora del Área de Juventud de IU Aragón, Violeta Barba.
“Las últimas políticas realizadas tanto por los gobiernos de PP y PSOE en materia educativa –continúa Barba- conllevan un fuerte deterioro en todos los niveles: cada vez con menos profesorado y en peores condiciones laborales, donde el material escolar se ha convertido en un lujo, las becas de transporte y de comedor se están recortando hasta su desaparición y las familias se endeudan para poder sufragar los estudios de sus hijos e hijas”.
La Coordinadora del Área Juventud de IU Aragón advierte que “este proceso también se da en las universidades públicas”, para denunciar que en la Universidad de Zaragoza, en los tres últimos años, el precio final de la matricula se ha encarecido más de un 10% tan sólo para la primera matrícula. “Esto, -añade- unido a la disminución de dotación presupuestaria para becas y al endurecimiento de los requisitos para acceder a ellas, resulta en que numerosos estudiantes nos quedemos fuera del sistema educativo al no poder costearnos los estudios, pues tan sólo en la Universidad de Zaragoza más de 2.000 estudiantes se van a quedar sin beca este curso y al menos 400 deberán devolverla debido a las políticas del ministerio de Educación”.
En cuanto a los y las estudiantes de Formación Profesional (FP), Barba denuncia que “este alumnado se ha visto afectado por el aumento de las tasas”. Cabe destacar que una FP de grado superior cuesta 480 euros y una de grado medio entre 120 euros y 220 euros de media. Además, las nuevas tasas de la PAU “suponen una barrera económica más” para acceder a la Educación Superior.
Ante esta situación, el Área de Juventud de IU Aragón reitera que “estas medidas promueven la desigualdad económica y la privatización de los centros educativos que no alcancen la solvencia necesaria para que, así, las empresas privadas y bancos causantes del declive económico del país entren a explotar el sistema educativo como nuevo nicho de mercado”. “Cada vez parece más evidente que la crisis es la excusa para privatizar y desmantelar el sistema educativo, pues es una voluntad política el hecho de rescatar a bancos mientras se recorta en servicios públicos, en algo tan imprescindible como el derecho a la educación”, advierte Barba. “Por ello, -finaliza- esta huelga también lo es contra las políticas antisociales que refuerzan la diferenciación de clases robando al pueblo su mayor fuente de conocimiento, la educación”.
Apoyo a las movilizaciones
Izquierda Unida, a través de su Secretaría de Políticas Sociales, dentro de la cual se encuentra el Área de Juventud, manifiesta que “va a volcarse en apoyo de las acciones convocadas por la comunidad educativa contra los recortes y frente a las contrarreformas educativas impuestas sin ningún tipo de consenso por el PP a través de su participación activa en la huelga general de la enseñanza convocada para este jueves y con su apoyo a las movilizaciones estudiantiles de los días precedentes”, señala su responsable en Aragón, Paloma Lafuente.
“Sobran motivos para participar en la semana de protestas unitarias de este curso escolar 2013-2014, que se inicia con la huelga estudiantil convocada por diversas organizaciones estudiantiles y que concluye el 24 de octubre con una huelga general de todas las enseñanzas, desde infantil hasta la Universidad, en lo que será un día de movilización y reivindicación por una educación pública y de calidad” señala el Coordinador, Adolfo Barrena.
Por todo ello, el Área de Juventud de Izquierda Unida de Aragón anima a todas y todos los jóvenes a participar en las movilizaciones y a seguir defendiendo una educación pública, laica y de calidad, “que sólo puede pasar por la derogación de la LOMCE”.
Retirada del proyecto de la LOMCE
El grupo parlamentario de IU presentará una Proposición no de Ley (PNL) en el Pleno de las Cortes, que se celebra mañana, en la que reclama al Parlamento aragonés que manifieste su apoyo a las movilizaciones convocadas en defensa de la escuela pública, a la huelga general educativa y a cuantas movilizaciones sean convocadas contra los recortes y frente a la contrarreforma educativa que significa la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Una iniciativa en la que también pide a la Cámara que reclame la retirada del proyecto de la LOMCE y soliciten un proceso de diálogo con todos los sectores de la comunidad educativa que permita elaborar un diagnóstico compartido sobre los problemas reales de nuestro sistema educativo y adoptar medidas para mejorar su calidad con equidad, asegurando en todo caso los recursos necesarios para ello.
Adolfo Barrena, Coordinador General y portavoz de Educación, que será el encargado de defender esta PNL, denuncia el efecto devastador en la Educación Pública de la LOMCE, que el PP impone a pesar de la amplia movilización social contra la misma. “Movilización que es necesaria para luchar contra una ley que responde “a intereses mercantilistas y sólo está avalada por el PP, el PAR, la jerarquía católica y los empresarios”. Además, para Barrena “la norma promueve un sistema segregador, clasista, y potencia la enseñanza privada en detrimento de la pública”.
A su entender, “su aprobación definitiva y su aplicación supondrían el principio del fin del modelo de educación pública conquistado con mucho esfuerzo durante décadas. La intención del Gobierno de Mariano Rajoy es sustituirlo por un sistema educativo mercantilizado, cuya ‘calidad’ estaría íntimamente relacionada con el poder adquisitivo de las familias”. “El planteamiento de querer imponer una ideología netamente mercantilista –concluye- es profundamente conservador y ultraliberal, es decir, “menos Estado y más mercado”, lo que está acelerando el proceso de destrucción del sistema público y una potenciación de la red privada”.
