Reclaman “soluciones urgentes” para garantizar la climatización adecuada de la Escuela Infantil de Calanda

Ricardo Moreno, vicesecretario de CHA en las comarcas del sur del país, y Edu Alcuten, coordinador en Montalbán, exigen “respuestas y medidas provisionales eficaces para garantizar el bienestar de la comunidad educativa ante las altas temperaturas”

27 julio, 2026. 12:15

La portavoz de CHA en la comisión de Educación, Ciencia y Universidades de las Cortes de Aragón, Isabel Lasobras, formula al Departamento de Educación de la DGA varias preguntas sobre la situación de climatización de la Escuela Infantil de Calanda “donde actualmente las aulas destinadas a niñas y niños de 0 a 3 años no disponen de sistemas de aire acondicionado”.

“La Escuela Infantil de Calanda atraviesa una situación preocupante respecto a la climatización de sus instalaciones. Actualmente, el centro únicamente dispone de equipos de aire acondicionado en las zonas comunes y pasillos, mientras que las aulas donde las niñas y niños pasan la mayor parte de la jornada carecen de estos sistemas”, destacan desde CHA.

Ante las elevadas temperaturas, la solución adoptada de forma provisional consiste en la instalación de ventiladores en las aulas. CHA considera que esta medida “resulta insuficiente para garantizar unas condiciones adecuadas de bienestar, descanso y salud para los menores”, así como un entorno de trabajo apropiado para el personal docente y auxiliar del centro.

Por ello, CHA ha preguntado al Gobierno de Aragón si “¿considera el Departamento de Educación que la instalación de ventiladores es una medida adecuada e idónea para garantizar el bienestar térmico de niños de 0 a 3 años durante los meses de altas temperaturas?, también “¿qué medidas de climatización extraordinarias o refuerzos provisionales tiene previsto adoptar el Departamento mientras se construye una nueva escuela infantil?”, así como “¿cuál es el plazo estimado y el cronograma actualizado para la finalización y puesta en marcha de las nuevas instalaciones?”.

La formación aragonesista subraya que “aunque existe el proyecto de construcción de un nuevo centro educativo, la comunidad educativa necesita respuestas concretas y soluciones eficaces durante el periodo de transición hasta que esta infraestructura sea una realidad”.

Asimismo, Ricardo Moreno, vicesecretario de CHA en las comarcas del sur del país, y Edu Alcuten, coordinador en Montalbán, reclaman que se atienda “de forma inmediata esta situación para evitar que las altas temperaturas sigan afectando a las condiciones en las que se desarrolla la actividad educativa y asistencial de la Escuela Infantil de Calanda”.

Finalmente, desde CHA insisten “en la necesidad de que el Departamento de Educación adopte medidas provisionales suficientes y aporte información clara sobre los plazos de ejecución de la nueva escuela infantil, garantizando mientras tanto unas instalaciones adecuadas para las niñas y niños, así como para el conjunto de la comunidad educativa”.

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