La Asociación por la Diversidad Funcional Las Cañas de Alcañiz desarrolla a lo largo del año numerosas actividades dirigidas a sus usuarias y usuarios. Entre ellas, propuestas lúdicas y formativas como talleres de percusión, cocina y sexualidad, clases de yoga y poesía, práctica deportiva de fútbol o la asistencia a la Escuela de Adultos.
Estas iniciativas se amplían con la participación de parte del colectivo en la Asociación para la inclusión sociolaboral “Las Cerezas”, con la que Las Cañas ha firmado un convenio de colaboración. A través de este acuerdo, las personas participantes se acercan al ámbito laboral mediante la confección de banderas destinadas a su venta.
A todo ello se suma el Proyecto de Vida Independiente, iniciado el pasado año y que en esta nueva edición se ha reforzado gracias al alquiler de un piso por parte de la entidad. Este recurso permite desarrollar la experiencia de forma periódica y estructurada, favoreciendo un aprendizaje sostenido en el tiempo.
Desarrollo de la autonomía en la vida diaria
El proyecto se centra en el aprendizaje y consolidación de habilidades básicas para la autonomía personal. Entre ellas, tareas cotidianas como la higiene (ducharse o cepillarse los dientes), vestirse o alimentarse de forma independiente.
También se trabajan competencias más complejas vinculadas a la gestión del hogar, como cocinar, poner la mesa, hacer las camas, utilizar electrodomésticos o gestionar los residuos. A ello se suman el uso del transporte público, la planificación de la compra y el manejo del dinero.
Desde la asociación subrayan que este conjunto de aprendizajes “fomenta de manera decisiva la independencia, la autoestima y la inserción social”, y defienden que es en la convivencia cotidiana donde estas capacidades “se consolidan de forma real”.
Dos modelos de convivencia según el grado de autonomía
El proyecto se articula en dos grupos diferenciados. En el caso de las personas adultas, se ha optado por una tutorización mínima, centrada en el acompañamiento en la planificación de las comidas y la compra. El resto de tareas se desarrollan de forma autónoma.
Por su parte, el grupo de personas jóvenes mantiene una tutorización completa, con el objetivo de reforzar progresivamente estas habilidades hasta alcanzar mayores niveles de independencia, como ya sucede en el grupo adulto.
Reclamación de apoyo institucional
La puesta en marcha y consolidación del proyecto ha sido posible gracias a una colaboración privada de Dinópolis el pasado año, junto a la gestión económica de la entidad y el apoyo de las familias. Estos recursos han permitido alquilar una vivienda en la avenida Maestrazgo, donde se desarrolla actualmente la iniciativa.
No obstante, desde la asociación advierten de que “sin un apoyo institucional planificado no podremos mantener este proyecto a largo plazo”. Por ello, reclaman una implicación más decidida de administraciones públicas como el Ayuntamiento de Alcañiz, la Comarca del Baixo Aragón, la Diputación de Teruel y el Gobierno de Aragón.
