NdP.- Aragón, 25 de octubre de 2012 | APTEAr | La Asociación de Profesoras y Profesores de Tecnología de Aragón se reunió ayer, día 25 de octubre de 2012, en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA) para debatir el anteproyecto de la Ley Orgánica para la Mejora de la CalidadEducativa (LOMCE) y lo que implica para el área de Tecnología.
Profesoras y profesores de Institutos, Formación Profesional y Universidad de todo Aragón han manifestado su preocupación ante un nuevo cambio de la ley educativa y el detrimento sufrido hacia la materia de Tecnología tanto en la ESO como su absoluta desaparición en Bachillerato.
APTEAr ha decidido actuar y manifestar su desacuerdo ante la inevitable pérdida en la calidad educativa que supone el desprecio de una materia que promueve la conexión con otras materias e integra conocimientos, destrezas y habilidades sociales, además de fomentar el aprendizaje por competencias.
Desde la asociación se ha criticado que, siendo que uno de los objetivos de la nueva Ley es la mejora de los resultados en los informes PISA, no se tome como referencia otros países europeos, punteros en los informes PISA, que integran en su currículo con gran carga lectiva asignaturas de Tecnología.
