Según explica la FEL Teruel se hará un repaso histórico en torno a las principales manifestaciones de la "educación emancipadora" y un recorrido genealógico a través de "las corrientes pedagógicas antiautoritarias y críticas". Con ello pretenden abordar "una interpretación de la educación actual en relación a las posibilidades de actuales experiencias pedagógicas divergentes así como al debate sobre la asunción de un nuevo modelo de escuela".
El encargado de impartir la charla, que tendrá lugar este jueves a las 18.00 horas en la Sala de Proyecciones del edificio de Bellas Artes del
Campus Universitario de Teruel, será el Doctor Juan Lorenzo Lacruz, profesor del Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza.
Estas jornadas tuvieron su primer acto la semana pasada con la proyección del documental "Enséñame pero bonito", donde posteriormente se desarrolló un interesante debate. "Conocimos distintas perspectivas pedagógicas alternativas a la escuela tradicional. Todas ellas tenían puntos en común como poner a los niños y niñas en el centro activo del proceso de aprendizaje, con la intención de satisfacer las necesidades y deseos de aprender y su curiosidad, presentando al maestro como un apoyo para satisfacer dichas necesidades y procurar que ese proceso de aprendizaje sea en mayor profundidad y rapidez, siempre de acorde a los tiempos naturales de cada niño o niña como individuo", explica FEL.
