El proyecto ‘Una Ingeniera en Cada Cole’ es uno de los programas de proyección de las vocaciones tecnológicas y científicas de mayor impacto en Aragón, más de 21.000 escolares han participado en el total de ediciones celebradas “y, por primera vez, hay un acto de lanzamiento también en Teruel, su edición número XI”, destacan desde la organización.
La experiencia que promueve ideas como que “el presente y el futuro están estrechamente ligados a la tecnología y la evidencia demuestra que los equipos diversos obtienen mejores resultados”, y que por ello “resulta fundamental fomentar que también las niñas se acerquen al ámbito tecnológico”, como destaca su impulsora María Villarroya Gaudó, organiza su lanzamiento también en el sur del país.
La experiencia consiste en que un grupo de ingenieras voluntarias visitan los colegios “donde ellas estudiaron, donde acuden sus familiares o próximos a sus puestos de trabajo, y también los de sus pueblos de origen, para charrar de qué es la ingeniería y tecnología, de su labor profesional, su vocación y dar a conocer a través de diferentes experimentos la ciencia a las y las más pequeñas y pequeños”, detallan desde la organización.
“Con nuevas acciones y colaboraciones institucionales ‘Una Ingeniera en Cada Cole’ tiene como objetivos fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre las niñas y jóvenes de Aragón”, reitera Villarroya.
En la sesión del día 28 de enero en Teruel, además de la bienvenida institucional, Lola Mariscal Masot, una de las coordinadoras de esta edición, junto con Ana López Torres, miembro del equipo organizador y profesora de la EUPT, presentarán el proyecto y las novedades del curso 2025/2026, y además explicarán talleres para aplicar en las aulas.
El evento, apoyado por la Universidad de Zaragoza y la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas de Aragón (AMIT- Aragón) reunirá ingenieras voluntarias, docentes y representantes institucionales para dar el pistoletazo de salida al inicio a la XI Edición del Proyecto en Teruel.
“Una de las novedades de esta edición es que al trabajo de la Universidad de Zaragoza y AMIT-Aragón, se suma la colaboración de Fundación Ibercaja y la renovación del convenio con Redeia, grupo que gestiona la red eléctrica española y promueve el talento femenino en el ámbito tecnológico”, destacan desde la organización del evento.
‘Una Ingeniera en Cada Cole’ surgió en 2015 impulsada por un grupo de profesoras de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA) de la Universidad de Zaragoza, en colaboración con la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT-Aragón). Desde su puesta en marcha, el proyecto ha desarrollado ediciones anuales y ha promovido distintas acciones de divulgación, entre ellas la publicación en 2020 del libro “10001 amigas ingenieras. Descubre a 17 ingenieras y diviértete con sus experimentos”, así como diversos artículos de investigación con un impacto relevante en el ámbito científico.
Desde su primera edición —en la que 40 ingenieras visitaron 20 centros educativos de Aragón, acercando la ingeniería a más de 1.000 estudiantes— la iniciativa ha experimentado un crecimiento continuo. En su tercera edición contó con la participación de más de 100 voluntarias, alcanzando a más de 3.000 alumnos y alumnas, y fue distinguida con el Premio Tercer Milenio a la Divulgación en Aragón, en 2021 recibió además el segundo premio Exducere de la Universidad de Zaragoza.
El programa ha garantizado desde sus primeras ediciones una implantación equilibrada en el conjunto del territorio aragonés, integrando de forma progresiva a centros educativos de diferentes comarcas. Esta cobertura territorial ha permitido acercar la iniciativa a contextos educativos diversos, reforzando su carácter inclusivo y su vocación de servicio al conjunto de nuestro país.
La idea original del proyecto y su metodología han sido replicadas en otros territorios, como la Comunidad de Madrid, donde han participado más de 11.000 escolares en tres años, Andalucía, Galiza y Castilla y León, lo que pone de manifiesto su capacidad de expansión y su impacto en la promoción de vocaciones científicas y tecnológicas entre niñas y jóvenes.
Esta expansión ha contribuido a que AMIT obtuviera el tercer premio Alianza STEAM 2022 en la ‘categoría entidades’, concedido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional el 11 de febrero de 2023. Así, ‘Una Ingeniera en Cada Cole’ se ha consolidado como un referente aragonés en el impulso de vocaciones STEM con perspectiva de género, demostrando que la colaboración entre la universidad, las asociaciones científicas, las entidades sociales y las empresas puede generar un impacto significativo en la educación y en la igualdad de oportunidades.
