Marta Carrés, candidata de CHA por la Coalición Primavera Europea declaró este viernes en su visita al Campus Universitario oscense, que “el objetivo prioritario de las políticas europeas de juventud ha de consistir en impulsar la emancipación integral de la juventud en todos los ámbitos vitales, acabando con la intolerable tasa de paro juvenil, dándoles acceso a empleos que les permitan desarrollar sus propias vidas y superando las políticas paternalistas, centradas únicamente en ofrecer servicios, actividades y recursos para los y las jóvenes, pero sin contar con ellos y ellas”.
Para Carrés, “es necesario ampliar hasta los 30 años la edad de los beneficiarios y beneficiarias de los programas de la UE dirigidos a la juventud, de modo que más personas puedan acceder a los beneficios aplicables hoy en día para personas hasta los 26 años, reivindicando una política de juventud europea que abarque no sólo la formación y la promoción de la participación juvenil, sino también la gestión y coordinación de las políticas sociales específicas para este colectivo”.
“En cuanto a la educación el sistema educativo no debe ser elitista y clasista y en cada país y estado debe ofrecer niveles de preparación, diversidad y especialización similares, así como una formación a lo largo de toda la vida, y para ello hay que empezar por eliminar las barreras económicas para el acceso a la universidad, bajando las tasas, y mejorando y ampliando las becas, financiando adecuadamente la universidad pública y el sistema movilidad de estudiantes (Erasmus), fomentando la movilidad del alumnado mejorando también el sistema de créditos ECTS para que sea más flexible y facilite la posibilidad de cambio de universidad”, ha explicado Carrés.
"Es imprescindible promover una mayor sensibilización con respecto a la importancia de la diversidad cultural y lingüística en Europa y es que demandamos la consecución de un sistema educativo que asegure los niveles de competencia más altos que rigen en Europa, incidiendo en la competencia en la lengua o lenguas propias de cada zona, lo que requiere obligatoriamente su enseñanza en todos los escalones educativos del territorio o país, ya que la llamada 'competencia lingüística' que se aplica en el estado español no tiene ningún respeto hacia la diversidad lingüística de Aragón, dando como única opción la lengua castellana", agregó la candidata.
"Creemos -añade- que hay que adoptar un sistema de títulos y de información fácilmente comprensible y comparable, que todos los titulados superiores obtengan el Diploma Supplement DS (Suplemento Europeo al Título), con el fin de favorecer la igualdad de oportunidades y la movilidad profesional real en el conjunto de los estados de la UE, facilitando el reconocimiento académico y de la empleabilidad de los titulados".
En este sentido, CHA propone incrementar el gasto en investigación para "lograr el 3% del PIB de la UE se dedique a investigación y comercialización de los conocimientos, erradicar la precariedad de los investigadores jóvenes y revertir la actual 'fuga de cerebros' que se está produciendo por culpa de los recortes".
