Aprobada la continuidad del programa Inter, que atiende a unas 800 familias oscenses al año

Se aprueba la continuidad del proyecto de intervención en prevención de adicciones en el ámbito familiar, educativo y comunicativo (Inter) premiado por la Federación Española de Municipios y Provincias en su VI Convocatoria de Buenas Prácticas en Drogodependencias en la modalidad de "Prevención Familiar"

Silvia Mellado, en una imagen de archivo.

La Comisión de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Uesca ha aprobado la mañana del martes 21 de noviembre el borrador del pliego para la contratación de la gestión del proyecto de intervención en prevención de adicciones en el ámbito familiar, educativo y comunicativo (Inter), en el que participan unas 800 familias al año. El proyecto podría estar adjudicado a principios de año.

Inter fue premiado por la Federación Española de Municipios y Provincias en su VI Convocatoria de Buenas Prácticas en Drogodependencias en la modalidad de "Prevención Familiar". “Se trata de un reconocimiento al trabajo constante realizado durante años y que constata que la prevención de drogas es una cuestión prioritaria para el Ayuntamiento de Huesca”, afirma la concejala de Servicios Sociales, Silvia Mellado.

Según ha subrayado Mellado, “el programa comenzó en los años 90 con otro formato, centrado en la prevención de adicciones a sustancias, y que ahora se ha actualizado a otro tipo de adicciones como por ejemplo a los dispositivos tecnológicos”. En todos los casos, expone la concejala, “siempre se trabaja desde el marco de la inteligencia emocional”.

El proyecto, impulsado por el Centro de Prevención Comunitaria del Área de Servicios Sociales, se lleva a cabo en centros escolares de Primaria y Secundaria de Uesca con reuniones periódicas con familias que tienen a alguno de sus miembros cursando allí estudios. En esos encuentros se trabajan aspectos relacionados con los factores que pueden favorecer la prevención de adicciones como la inteligencia emocional, las formas en las que se pueden poner límites en ese sentido, cómo trabajar la autoestima con los hijos e hijas o cuáles son las mejores herramientas para utilizar a la hora de solucionar problemas.

En definitiva, son unos grupos de trabajo en los que “se pretenden reforzar las habilidades parentales, lo que supone fortalecer a su vez los procesos educativos y la formación de los hijos e hijas; todo ello con el fin de que se reduzcan las probabilidades de que puedan aparecer problemas a este respecto”, según el Ayuntamiento de Uesca.

Estos grupos de trabajo están compuestos por representantes de las familias, el Ayuntamiento de Uesca, los departamentos de orientación de los centros y las Amypas.

Además de en los centros escolares, estas labores también han tenido su reflejo en el mundo digital, con una plataforma online habilitada en la web municipal y un blog (http://programainter.blogspot.com.es/) en los que se pueden consultar todos los temas planteados en las sesiones.

Además, la Comisión ha aprobado el pliego que regirá el concurso para la realización de un proyecto de intervención socioeducativa en el poblado de Camino de Jara. “La intención es tender a que adquieran habilidades para incorporarse a un entorno normalizado”, ha explicado la concejala Silvia Mellado, quien ha añadido que “con esto se da un ‘empujón’ a un asunto en el que se lleva trabajando de manera continua”.

Actualmente, el número de personas en el poblado asciende a alrededor de 80. En el año 2002 entraron 30 a vivir y en estos 15 años casi se ha triplicado esa cifra.

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