Tras un mes del inicio de las clases, ni el alumnado ni el profesorado de bachillerato de los IES Pirineos y Domingo Miral de Chaca disponen de un modelo de examen, ni tampoco saben “con exactitud cuáles van a ser los criterios de evaluación”. El alumnado también señala que “no pueden estudiar adecuadamente con la incertidumbre de no saber a qué prueba se van a enfrentar al finalizar el curso”.
