La iniciativa denuncia el vacío legal y la falta de reconocimiento profesional que sufre el profesorado durante este tipo de actividades, una situación que ya ha provocado la suspensión de salidas escolares en más de 40 centros educativos de Aragón.


La iniciativa denuncia el vacío legal y la falta de reconocimiento profesional que sufre el profesorado durante este tipo de actividades, una situación que ya ha provocado la suspensión de salidas escolares en más de 40 centros educativos de Aragón.

El sindicato acusa al Departamento de Educación de la DGA de “saltarse la normativa a la torera” al abrir plazas a personal sin máster y reducir los llamamientos

Cuatro años después de su primera denuncia, la Federación de Enseñanza de CCOO Aragón ha presentado este jueves un nuevo informe que revela una realidad alarmante: las condiciones laborales y salariales de los y las docentes de Aragón se han cronificado a la cola de todo el Estado. El documento señala que Aragón es hoy un territorio "hostil" para la docencia, donde el profesorado ha perdido una cuarta parte de su poder adquisitivo en lo que va de siglo.

El sindicato denuncia graves fallos en las últimas oposiciones —falta de transparencia, criterios dispares y sedes sin condiciones— y reclama un modelo que garantice igualdad de oportunidades y una carga de trabajo asumible para los tribunales.

El sindicato denuncia la incapacidad del Gobierno de Aragón “respecto a la cobertura de plazas de Auxiliares de educación especial en los centros educativos aragoneses”

Los dos principales sindicatos de la enseñanza pública aragonesa, CGT y CCOO, han denunciado la gestión “caótica” del Departamento de Educación de la DGA “que mantiene sin cubrir decenas de vacantes docentes en pleno inicio de curso”. Ambos reclaman la recuperación de los dos llamamientos semanales de personal interino y alertan de que el alumnado aragonés está viendo vulnerado su derecho a una educación de calidad.

Tras la denuncia presentada por CCOO Enseñanza Aragón la DGA está obligada “a climatizar los espacios de descanso del personal docente y no docente de los centros educativos antes del final de año”

CGT y CCOO coinciden en señalar una situación insostenible y exigen medidas correctoras. "Cientos de plazas del mayor proceso de oposición" quedarán "sin asignar", entre las consecuencias del naufragio del modelo. Chunta Aragonesista preguntará en la Cortes de Aragón ante "las razonadas quejas de opositores y sindicatos".

CCOO y CGT Enseñanza Aragón denuncian ante Inspección de Trabajo las altas temperaturas durante las oposiciones docentes del 21 de junio. La falta de climatización y previsión convirtió la jornada, según los sindicatos, en un riesgo real para la salud de miles de personas aspirantes.

Según ha señalado el sindicato “el profesorado de FP encargado del periodo de Formación en empresa está asumiendo una carga de trabajo desproporcionada, convirtiéndose en “comerciales” de alumnado en lugar de poder dedicar su tiempo a desempeñar su función docente y de tutor”

La dos principales centrales sindicales de la enseñanza pública reclaman a la administración aragonesa que cumpla con lo dispuesto en la Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional

El Gobierno de Aragón no da respuesta a las necesidades básicas de la comunidad educativa, por ello, las concentraciones en colegios, citas con el Chusticia, y otros actos reivindicativos exigiendo la reposición de las plazas ‘recortadas’ se mantienen en numerosas comarcas, pueblos y ciudades

Desde CCOO Enseñanza Aragón instan a la DGA a “seguir apostando por una Formación Profesional pública y de calidad, no segregadora, a la que puedan acceder todas y todos”. El sindicato defiende “una red pública con una oferta adecuada y suficiente, que garantice el derecho a la formación de jóvenes y adultos en condiciones de equidad y calidad”.

En una encuesta realizada por CCOO Enseñanza Aragón en la que han participado más de 50 centros educativos de todo el país, el 44% reconoce tener pendiente el cobro de libramientos del curso 2021/2022

Los cupos que determinan el profesorado que formará parte de los centros educativos el próximo curso 22/23 en Aragón no recogen las medidas recomendadas por la Ley 4/2019 ni la reducción horaria para personal mayor de 55 años, por lo que se pierde la oportunidad para contratar a más de 1.000 nuevos docentes en Aragón y dar una atención más personalizada a familias y alumnado.

En torno al 70% de las personas solicitantes no han obtenido plaza en Formación Profesional tras finalizar el proceso ordinario de admisión. El sindicato CCOO Enseñanza Aragón solicita “la ampliación de plazas públicas con equipamientos de calidad y evitar la sobresaturación de las aulas con recursos extraordinarios de personal docente debido al aumento de la demanda en Formación Profesional”.

CGT Enseñanza y CCOO Enseñanza Aragón denuncian que hay retrasos en algunas de las nóminas de los y las docentes de Aragón. Mientras que algunas y algunos recibieron sus salarios de diciembre el día 22 y 23, hay otros que el 26 todavía no los habían recibido.