La DGA sigue sin solucionar la falta de Auxiliares de Educación especial en los colegios aragoneses

La DGA sigue sin solucionar la falta de Auxiliares de Educación especial en los colegios aragoneses

El Gobierno de Aragón no da respuesta a las necesidades básicas de la comunidad educativa, por ello, las concentraciones en colegios, citas con el Chusticia, y otros actos reivindicativos exigiendo la reposición de las plazas ‘recortadas’ se mantienen en numerosas comarcas, pueblos y ciudades

docente

La Junta de Personal Docente no Universitario de Uesca solicita a la administración educativa “transparencia” en la adjudicación de comisiones de servicios

"Creemos que todo el proceso (desde la solicitud por parte de los centros, valoración y selección de los candidatos, etc) debería ser público y transparente", reivindican

Autismo

Programas de mejora de competencia en idiomas

Motivada por una próxima Orden sobre “Bilingüismo”, la Junta de Personal Docente de Huesca nos planteamos recoger la opinión de docentes de la provincia en relación con la implantación y desarrollo  de estos programas en el contexto educativo. Este objetivo se tradujo en un cuestionario enviado a todos los centros públicos de la provincia, para todo el profesorado, participante o no en programas “Bilingües”. Consideramos que el profesorado que ha realizado la encuesta es representativo aunque hay que tener en cuenta que hay aspectos particulares que a pesar de plasmarse en la encuesta no se han analizado todavía. Entre los …

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