El sindicato recuerdo que en un contexto de reducción demográfica es necesario enfrentar la imposibilidad de sufragar con dinero público dos redes escolares: la pública y la privada/concertada
Denuncian la privatización de dos aulas de bachillerato en el colegio Altoaragón de Uesca
Según denuncia CGT estas políticas atentan contra la escuela pública, la única que garantiza la igualdad de oportunidades de sus integrantes
Las familias, profesorado y alumnado del instituto Miguel de Molinos continúan sus movilizaciones ante la incertidumbre del próximo curso
Este instituto no sabe qué será de él el próximo curso. El colegio José Antonio Labordeta, centro cercano, pasa a ser Centro Público Integrado por lo que su alumnado no cursará la ESO en el IES Miguel de Molinos.
El IES Miguel de Molinos pide ayuda al Chusticia tras la transformación del Colegio José Antonio Labordeta en Centro Público Integrado
Esta decisión pone en grave riesgo el futuro del instituto, al quedarse sin el alumnado procedente de este colegio que supone la mayor parte de su etapa secundaria obligatoria. El profesorado y alumnado del centro continúa con las movilizaciones. La próxima semana realizarán un paro y una manifestación para denunciar "el maltrato de nuestras autoridades educativas".
CGT denuncia el impago de los presupuestos a los centros públicos educativos del sur de Aragón
Desde el sindicato han realizado durante la mañana del martes una protesta en la puerta del Servicio de Teruel tras la denuncia pública del IES Pablo Serrano de Andorra ante la carencia de recursos para hacer frente a los pagos
Todo el sistema está mal
Se les seguirá llenando la boca de ‘salud mental, ‘gestión emocional’ y demás palabras con tirón electoral, mientras no se ponen las herramientas para cuidar a los equipos docentes ni el foco en las necesidades reales del alumnado y de sus familias
Torrero-La Paz se levanta contra las deficiencias en los colegios e institutos del barrio zaragozano
Concretamente, las quejas llegan desde el colegio Ramón Sainz de Varanda y el instituto José María Blecua ante la falta de personal de educación especial de uno y las deficiencias en las infrasestructuras del otro
IU Huesca pide resolver el problema del transporte del alumnado del IES Pirámide
Izquierda Unida exige al consejero Faci una solución antes del 8 de septiembre, ya que el concurso licitado por el Gobierno el pasado julio ha quedado desierto
Educación mantiene la escolarización desesquilibrada del alumnado de los IES de Exeya
La decisión de no aplicar baremos a las solicitudes presentadas hará que uno de los IES vaya a tener 92 estudiantes y el otro, 62
Exeya solicitará aplicar una distribución equilibrada de su alumnado de 1º ESO
La propuesta presentada por IU Ejea y Pueblos se apoya en los acuerdos del Consejo Escolar Municipal de respetar ratios y aplicar una baremación igualitaria, y así se trasladará a la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón
IU Ejea y Pueblos propondrá ampliar la partida para Igualdad y una distribución “equilibrada” del alumnado en los IES
El próximo curso el alumnado de uno de los institutos tendrá 21 o 22 personas por aula; mientras que, en el otro centro, se distribuirán 30 o 31 personas por aula
Comarca Km0 crea el grupo joven de la iniciativa y continúa con su ruta 87
Comarca Km0 continúa avanzando y en el mes de abril destacan los avances en el grupo de jóvenes, su Ruta 87, el grupo de productores Cekzero, la comunidad energética, y la renovación de su consejo
El recién creado Club Voleibol Huesca comienza la competición
La inquietud de un grupo de adolescentes por practicar este deporte puso en movimiento a la Federación Aragonesa de Voleibol y, bajo su tutela, se creó en abril de 2021 el Club Voleibol Huesca
Exigen a Educación que intervenga ante el abandono del IES Tubalcaín de Tarazona
El instituto de educación secundaria, que no reúne los requisitos mínimos de habitabilidad, lleva tres años de recortes presupuestarios
Un proyecto de aprendizaje servicio pone en valor la obra de mujeres artistas en la comarca del Xiloca
El alumnado del IES Salvador Victoria lleva tres años profundizando en las vidas de diferentes mujeres artistas en el proyecto ‘Fuera de los libros de texto’. Su objetivo es evidenciar la invisibilización de las creadoras en el currículum de la LOMCE.
IES Pedro de Luna gana el premio especial del público del certamen Cine y Salud
Más de un centenera de trabajos se han presentado al concurso, que este año cumple su 19ª edición
Carta abierta al IES Sierra de San Quílez de Binéfar sobre el machismo y el antifeminismo
Desde el Colectivo Feminista de La Litera nos dirigimos a ustedes para mostrales nuestra preocupación por las opiniones respecto al feminismo expresadas por Roberto Tierno Hernández profesor de Latín, Griego y Valores Éticos de su centro IES Sierra de San Quílez de Binéfar. Si bien es cierto que lo hace en su perfil personal de Facebook y está en su derecho, también nos consta que estos comentarios los vierte en su ejercicio de la docencia. Las expresiones manifestadas no se corresponden con la garantía de derechos humanos de la salud de las mujeres reconocidos en nuestra Constitución y leyes. La …
El circo se convierte en herramienta pedagógica en las aulas de Zaragoza
Varios centros educativos zaragozanos forman parte de este proyecto pionero que acercará el circo al alumnado de entre 10 y 13 años
El claustro del IES Grande Covián denuncia que “las instrucciones han llegado tarde” y han resultado “imposibles de cumplir”
El claustro del profesorado del IES Grande Covián de Zaragoza también piden que las afirmaciones referidas a educación en los medios de comunicación "se ajusten a la realidad", y "no se juegue" con palabras o conceptos que encubren una situación muy diferente a lo que se transmite
Carta de un profesor descontento
Como docentes del IES Jerónimo Zurita queremos manifestar nuestro profundo desacuerdo respecto del modo como la administración educativa ha gestionado la actual crisis que ha puesto de manifiesto, una vez más, las debilidades de nuestro sistema educativo. Si hay una palabra que define lo que como profesionales de la enseñanza hemos vivido estos últimos meses es la palabra “improvisación”. Improvisación respecto a las medidas e instrucciones planteadas, desde el principio confusas y contradictorias, que más que ayudar han dificultado el desarrollo de nuestra labor y la han entorpecido además sobrecargándonos con un peso burocrático mayor al ya acostumbrado. Improvisación que …
El IES Ramón y Cajal de Uesca mantiene el programa de radio 'Pequeños periodistas' durante el confinamiento
El programa del pasado jueves 2 de abril ha tenido una dificultad añadida que ha sido la realización de todo el trabajo desde casa, mediante los instrumentos tecnológicos a los que tienen acceso (teléfonos móviles, ordenadores para videoconferencias, etc.)
La Comisión por la Escuela Pública de San José organiza la IX Jornada de la escuela pública del barrio
La jornada consistirá en una ponencia a cargo de Martín Pinos Quilez, Doctor en Ciencias de la Educación y asesor de innovación y evaluación educativa, bajo el título "Neuroeducación en el aula y en la familia. Claves para mejorar el aprendizaje"
IU pregunta a Educación por el "desequilibrio" en las ratios de los IES de Exeya
La portavoz parlamentaria, Patricia Luquin, muestra su preocupación por el desequilibrio numérico de ratios de 1º ESO (31 alumnos y alumnas/aula en un IES y 19 alumnos y alumnas/aula en el otro IES) entre los dos IES que ofertaban las mismas unidades: tres cada uno.
IU pide a Educación que informe sobre la ESO y el Bachillerato del IES de Quart de la Uerba/Cuarte de Huerva
Las AMPAs están preocupadas por la lentitud del proceso de construcción del nuevo centro escolar, contemplado en el Plan de Infraestructuras Educativas 2016-20. Por ello, la portavoz de la formación política, Patricia Luquin, ha reclamado a Pérez en qué fecha tiene previsto que se ponga en marcha el IES de Quart de la Uerba, para poder entrar el alumnado de ESO correspondiente.
El Proyecto CONCILIA llega a las escuelas e institutos rurales
Con el alumnado de los institutos se ha planteado trabajar la puesta en escena de situaciones de desigualdad y violencia de género que se dan en la actualidad; en estos “sketches” el alumnado colabora en la resolución de los conflictos planteados e interactúa pasando de mero espectador a protagonista
SIGAD, el nexo común entre Grupo Heraldo y Partido Popular
El 3 de diciembre de 2012, el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón presenta a licitación, “la implantación y mantenimiento de una aplicación de gestión académica para los centros docentes de educación secundaria del Departamento” por valor de 672.727,27 euros. Por otro lado, la diputada del Grupo Parlamentario Podemos Aragón, Erika Sanz, preguntará el próximo viernes, y durante el Pleno de las Cortes de Aragón que comienza este jueves, a la consejera de Educación, Cultura y Deporte, Mayte Pérez, cuáles son las actuaciones que está poniendo en marcha su Departamento para mejorar el funcionamiento de la aplicación SIGAD.