Izquierda Unida exige al Gobierno de Aragón que “abandone la estrategia suicida de supresión exclusiva de aulas públicas” y que, además, apueste por reforzar los centros públicos con ratios altas “contratando más personal docente de apoyo”.
CGT denuncia la disminución de aulas en colegios públicos "frente al trato de favor a la concertada"
CGT denuncia que han disminuido en 22 las aulas públicas por solo tres concertadas en el curso de 1º de Infantil, "manteniendo la red privada-concertada aulas totalmente vacías"
El colegio Alcoraz de Uesca aparece con pintadas de “Viva Vox” y “No al adoctrinamiento”
IU Uesca condena este ataque a un colegio público
La 'Escuela de Mujeres', el proyecto del CEIP Torre Ramona para coeducar en igualdad
En este centro zaragozano se ha iniciado el proyecto 'Escuela de mujeres' que emana del Equipo de Igualdad de docentes y familiares. Trabaja la coeducación y la igualdad dentro del colegio, dando a conocer el trabajo de las mujeres en el centro.
IU Fraga insta a Educación a buscar una solución a las familias desplazadas al colegio ‘La Alegría’ de Monzón
‘La Alegría’ de Monzón es el único centro público de toda la zona de Uesca que acoge a niños y niñas con necesidades educativas especiales. “Un curso más estas familias fragatinas se tendrán que recorrer más de 100 kilómetros (ida y vuelta) para llevar a sus hijos e hijas al colegio”, lamentan desde la Asamblea de IU.
Alertan del deterioro en el Colegio Público de Mallén
El grupo parlamentario de Podemos ha alertado a la Consejería de Educación de lo necesario de su intervención para que no sea el Ayuntamiento el que tenga que hacerse cargo de las reparaciones, trabaje por su eficiencia energética y ataje la reciente invasión de termitas
Inauguran un comedor autogestionado en el CEIP Agustina de Aragón del Actur
El presidente del distrito, Pablo Hijar, y la concejala de Educación, Arantza Gracia, han estado presentes en la inauguración del nuevo comedor escolar autogestionado por el AMPA del colegio público, con el objetivo de ofrecer a las y los alumnos una cocina propia, elaborada con productos y alimentos locales, y mejorar la calidad de la comida