IU apoya las peticiones de los sindicatos para que aumenten los medios humanos en el nuevo Decreto de Inclusión

El departamento de Educación se encuentra negociando con los sindicatos de la Mesa sectorial de Educación (CCOO, UGT, STEA, CGT y CSIF) el Decreto de Inclusión y las Órdenes que lo desarrollarán

Foto: Gobierno de Aragón

Izquierda Unida Aragón anuncia su apoyo a las peticiones de los sindicatos de la Mesa sectorial de Educación (CCOO, UGT, STEA, CGT y CSIF) que, recientemente, han solicitado al departamento de Educación una ampliación de los medios humanos dedicados a la inclusión, ya que el personal que se dedica a esta tarea es “imprescindible” que se encuentre con unas ratios bajas para poder ejecutar con efectividad todos los procedimientos de apoyo a este tipo de alumnado.

Para el Coordinador IU Aragón, Álvaro Sanz, “sin medios suficientes, no hay posibilidad” y por ello, “consideramos necesario apoyar totalmente, las medidas que proponen los sindicatos”. Medidas que Educación y sindicatos negocian ahora en el marco del futuro Decreto de Inclusión.

Desde el Área de Educación de IU Aragón, su responsable Félix Rubio, destaca las siguientes solicitudes: al menos un profesor o profesora de Pedagogía Terapéutica, un profesor o profesora de Audición y Lenguaje a jornada completa, en todos los centros públicos de EI-Primaria de Aragón y, al menos, una persona especialista de Orientación y un profesor o profesora Técnico de Servicios a jornada completa, en el resto centros públicos de enseñanzas obligatorias.

Cabe recordar que la ratio en Aragón es de un orientador u orientadora por cada 800 alumnos y alumnas, mientras que la UNESCO recomienda un orientador u orientadora por cada 250 alumnos y alumnas. Por ello, reclaman un descenso de ratios de alumnado/especialista (Pedagogía Terapéutica, Adición y Lenguaje, profesor o profesora Técnico de Servicios, Orientador u Orientadora).

Otra de las demandas es la reducción de carga lectiva horaria en todos los cuerpos docentes, ya que, “con las actuales ratios de alumnado, es muy difícil poder atender al alumnado necesitado de apoyo, que es el que más lo necesita”, señala Rubio.

Por último, otra propuesta que destaca IU es la puesta en marcha de medidas para una distribución equilibrada del alumnado con necesidades educativas específicas (acneae), de forma equitativa entre todos los centros públicos y privados concertados en Aragón.

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