El sindicato CGT Enseñanza, denuncia que “desde la primera adjudicación del curso, el 1 de septiembre, han venido quedando plazas vacantes en los centros por falta de candidatos y candidatas dispuestas a cubrirlas”. Cerca de 120 plazas no fueron cubiertas en la adjudicación del 1 de septiembre y este número ha ido aumentando a la vez que se agotaban las diferentes listas de interinos En estos momentos hay más de 30 especialidades en las que la lista interinos se ha agotado.
Para CGT, “hay casos que rozan lo absurdo: en la especialidad de Matemáticas, una de las más grandes en número de puestos de trabajo, hay ahora mismo 22 plazas sin cubrir y no hay un solo candidato en las listas de espera al que poder recurrir, teniendo que ser ofertadas a los y las candidatas del resto de especialidades”, advierten.
La ausencia de personal ha empezado a notarse en los centros con el inicio de las clases el pasado 12 de septiembre. “En estos momentos hay cerca de 200 plazas docentes sin cubrir, lo que significa que el alumnado se queda sin docentes y que, en muchos casos, no van a recibir ningún tipo de atención docente a corto plazo”, aseguran desde CGT.
Esta grave situación era fácilmente previsible en buena parte de las especialidades, puesto que el decremento de horas lectivas -las de atención directa al alumnado- ya indicaba que la necesidad de aspirantes iba a incrementarse notablemente en todas las especialidades.
Desde CGT, consideran que el departamento de Educación es plenamente responsable de la situación por:
- No prever el incremento de necesidades.
- Mantener un calendario de adjudicaciones de inicio de curso que impide reaccionar a la administración en caso de problemas: la adjudicación inicial fue el 1 de septiembre, a 11 días del inicio de las clases -en otros territorios esa adjudicación se realiza en junio-.
- No mantener las listas de forma preventiva con candidatos y candidatas suficientes. Es más que conocido el comportamiento de las listas de interinos.
“Esta situación es consecuencia del altísimo nivel de precariedad laboral que el departamento de Educación mantiene en el colectivo docente donde la tasa de temporalidad supera el 30 %”, subrayan desde el sindicato. La medida más eficaz que tiene la Administración es la convocatoria de oposiciones con las suficientes plazas. “Evitaría la necesidad de interinidades y que el alumnado, a día de hoy, estuvieran en clase sin docentes que les atendieran correctamente”, reconocen desde CGT
