“Afectividad, sexualidad y género: retos en educación” la XXIX Jornada de Psicología del Campus de Uesca

Ponencias, talleres y mesas redondas, que se prolongarán a lo largo de todo el miércoles, 22 de noviembre, conforman este encuentro que organizan la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación y el Departamento de Psicología de la Universidad de Zaragoza, con la colaboración del Centro Cultural Palacio Villahermosa, de Ibercaja

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Foto: Universidad Campus Uesca

Afectividad, sexualidad y género: retos en educación” es el título de la XXIX Jornada de Psicología de Uesca que organizan la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación del Campus oscense y el Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza, con la colaboración del Centro Cultural Palacio Villahermosa, de Ibercaja.

Ponencias, talleres y mesas redondas, que reflexionarán sobre las dificultades, necesidades y limitaciones que existen en el ámbito de la educación para abordar estas cuestiones, tendrán lugar a lo largo de todo el miércoles 22 de noviembre, de 9.00 horas a 20.00 horas, en distintos escenarios de la capital altoaragonesa.

Personas expertas en sexología, psicología, pedagogía y familia intervendrán en las distintas sesiones programadas, con las que se pretende contribuir al debate y la formación de docentes y estudiantes de Magisterio de Educación Infantil y Primaria, sobre los desafíos que se plantean al sistema educativo para responder a cuestiones que son, en palabras de la coordinadora de la jornada, Nieves Moyano, “inherentes al ser humano desde que nace hasta que muere”.

“La educación afectiva y sexual constituyen un derecho fundamental”, señala esta psicóloga de la facultad oscense. Pese a esto añade que “su abordaje desde las aulas resulta aún hoy día una cuestión compleja”.

“A pesar de haberse establecido un marco legal para la inclusión de la información y la educación afectivo sexual y reproductiva en los contenidos formales del sistema educativo, a través de la Ley Orgánica 2/2010”, explica Moyano, “y a pesar de que los y las menores tienen derechos reconocidos por la legislación en aquellos aspectos que afectan a su personalidad, como son los relacionados con la sexualidad, la educación afectivo-sexual continúa ausente en las escuelas, mientras diversos especialistas destacan la necesidad de implantar programas específicos en ellas”.

La decana de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Uesca, Marta Liesa, el director del Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza Santos Orejudo Hernández, y el responsable del centro cultural Palacio Villahermosa de Ibercaja, Roberto Cerdán, inaugurarán la jornada, a las 9.00 horas.

A continuación, tendrán lugar las ponencias plenarias que impartirán dos profesores de la facultad organizadora, especialistas en sexología. “Saber o no saber. Dilemas en torno al conocimiento sexual en la educación de los niños” es el tema que desarrollará Agustín Malón a las 9.30 horas.

Una hora más tarde Lucía González Mendiondo intervendrá en una ponencia titulada “De la prevención de la violencia a la educación para la convivencia de los sexos”.

La jornada se trasladará del Palacio Villahermosa a la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (Calle Valentín Carderera, 4) donde, a partir de las 12.15 horas, se desarrollarán cinco talleres simultáneos. La psicopedagoga Estefania Sáez dirigirá el dedicado a la actualización de objetivos en educación sexual, titulado “un camino para responder a las nuevas realidades”. El médico Santiago Frago será quien dinamizará el que abordará “la realidad de los sexos en un mundo de cambio”. Silberio Sáez, de la Universidad Camilo José Cela, se hará cargo del que trabajará “el valor de la diversidad sexual”. Y las profesoras del Campus de Uesca Mara Socolovski y Eva Lira coordinarán, respectivamente, el que abordará casos prácticos para abordar estas cuestiones en la escuela, y el centrado en el entrenamiento emocional para la igualdad de género.

La tarde estará dedicada a analizar las necesidades y las estrategias educativas relacionadas con la afectividad, sexualidad y género. Una mesa redonda afrontará, a partir de las 17.00 horas, de nuevo en el Centro Cultural Palacio Villahermosa, estas cuestiones. En ella, bajo la moderación de Nieves Moyano intervendrán el psicólogo de la asociación Down-Huesca, y profesor de la facultad organizadora, Elías Vived, Natalia Aventín, presidenta de Chrysallis, la asociación de familias de menores transexuales en Aragón, y Lucía González Mendiondo, que además de profesora del campus altoaragonés, es responsable del Servicio de Atención Sexológica del Ayuntamiento de Uesca.

El acto de clausura del encuentro está previsto a las 19,30 horas.

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